为了加强民族团结，促进兵地融合发展，进一步加强兵地融合共建互动交流，2023年11月24日，共青团镇第一中心幼儿园与五团幼儿园开展了《兵地手拉手，交流促成长》教师交流活动，以此促进各园的了解，实现兵地教育优势资源共享，同时加深友谊。
活动伊始，共青团镇第一中心幼儿园木园长为大家分享老师的角色从一个执教者华丽转身成为一名“旁观者”，是幼儿游戏材料的提供者和环境的创造者，是孩子们游戏的观察者、记录者、陪伴者，随时随地将孩子的精彩亮点和游戏中的问题困惑拍摄记录下来，以照片和视频形式和孩子们一起回访和分享记忆中的游戏，静心聆听与记录孩子们游戏场景和现象背后的所思所想和精彩故事，运用教育智慧引发幼儿的主动学习。
五团幼儿园郑园长分享教育教学管理性工作方面的经验，包括阶段性文案细化要求、各项检查记录表、月计划、周计划、一日生活安排、幼儿园安全细则等方面，实现了优质教育资源的共享。
随后两园教师互相交流了教学心得，教师们对活动进行了研讨，大家纷纷表示希望有更多的学习交流机会，激发了教师们相互学习的热情，为深入开展“兵地共建”活动奠定坚实的基础。
为了促进师生感情，进一步开展了大手拉小手经典诵读活动。幼儿和教师们满腔激情吟诵《登鹳雀楼》、《悯农》等经典诗文，时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨轻柔绵长，时而如小桥流水拨动心弦。
优美的经典诗文，精彩的诵读表演，奏响了中华民族传统文化的和谐旋律。让老师和幼儿从心底感悟中华千古美文的神韵，感受“美的享受，德的熏陶，智的启迪”。
鑫鑫老师说：“每一次的手拉手活动都进一步加强了两地学前教育的交流与合作，进一步加深了兵地携手发展的友谊之情，我园将坚守信念、继续发挥辐射引领作用，为学前教育事业发展贡献一份力量。
此次活动的开展为兵地教师相互学习交流搭建了一个成长提升的平台，起到了良好的带动和辐射作用。
通过互相学习交流经验，进一步提升两所园教师的个人水平，更好的服务教育教学工作，切实增强推进兵地融合发展的责任感、使命感，不断拓宽工作思路，积极策划后续“手拉手”结对互助工作，共同开创兵地教育融合新局面，携手共筑幼教梦。
编辑：鑫鑫老师 哈尼老师
终审：木塔力普·图尼亚孜