为落实国家义务教育新课程标准，探索小学数学课程建设与课堂改革，提升小学生数学素养，进而推动跨学科融合发展，德州市教科院组织建设了一批小学数学素养提升试点学校。各学校积极探索小学数学素养提升的有效路径，科学有效提升学生数学素养，打造我市小学数学素养提升品牌学校。
德州市新湖南路小学作为试点学校之一，学校高度重视，积极组织筹备，各年级组成了数学素养提升小组，积极开发素养提升课程。
2023年11月24日上午，德州市教科院谢志平主任、德城区教研室赵华老师来到德州市新湖南路小学，参加德州市小学数学素养提升展示交流活动。谢主任、赵老师走进教室深入课堂，通过观摩课堂，从课堂活动实施、教学方法、学生思维习惯等方面进行了全面把脉。
骨干教师授课
第一节课执教的是来自湖滨北路小学的刘义珍老师，刘老师的课题是《定义新运算》。单看一个“新”字就激起了同学们的兴趣。
课程开始，刘老师先让同学们回忆学过的运算符号。 通过简单的练习让学生明白运算符号不同，运算法则不同。接着刘老师出示了三道新运算的例题引导学生思考与之前学过的有什么不同？通过交流讨论以及练习，得出新运算的运算步骤。先理解运算的意义，再归纳运算的法则，最后转化成我们学过的加减乘除的混合运算。
学生有了方法的指导，再做练习就有了方向。展示环节学生语言流畅，思路清晰。对新运算有了更好的理解。最后，刘老师让学生自己去定义一种新运算，学生的创新能力和应用能力得到进一步提升。
第二节执教的是新湖南路小学的赵宏伟老师。赵老师的课题是《复杂的周期问题》。赵老师通过小蜗牛掉井里的故事引起大家的兴趣。小蜗牛白天爬5米，晚上滑4米，几天能爬到井口呢？同学们在摆一摆，说一说中找到了答案。赵老师引导学生深入分析，让学生真正明白每个算式的意义。
紧接着，赵老师又通过练习小猴子爬竹竿引出了有尾周期问题，以及如何分段思考。学生的逻辑思维能力得到进一步的提升。相信孩子们对于复杂周期问题有了自己的认识和理解。
第三节课执教的是德开小学的杨美美老师，她为孩子们带来的是《智趣推演》，杨老师通过让学生摆一摆、演一演的方式深入课堂，一层层递进，让一年级的小学生们在玩儿中学，真正做到了生本课堂。
活动最后，教研室谢老师和赵华老师为老师们进行评课，与会的老师们也分享自己的听课所得，肯定了老师们的课堂，同时也为接下来的努力指明了方向。