在研修的第二天，带着期待，带着憧憬，带着热情，我们来到了文化底蕴浓厚的南通市海门区能仁中学。
海门区能仁中学简介
南通市海门区能仁中学始建于2000年8月,由江苏省海门中学投资创办。它以传承海中优质文化、弘扬“奉献、务实、创新、精进”的学校精神为己任，坚持“办对未来负责的教育”的办学思想,以“为孩子的幸福人生奠基”为使命,坚持德育先行，用品质课程引领，以深度课改导航，让能仁新父母学校保驾，立足高品位，锻造好品格，体现美品相，争创优品质，在教育教学等方面取得了著的业绩：曾获得“全国中小学知识产权试点学校”、“全国青少年科普创新范学校”、中国科协“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位、“江省初中课堂教学改革优秀成果学校”、“江苏省未成年人科技教育先进学校”“南通市先进集体”、“南通市德育工作先进学校”、“南通市体育工作先校”、“南通市艺术教育先进集体”、“海门区初中教育质量综合评价特等等荣誉称号。
为让学生德智体美劳全面发展，学校精心设置科学节、艺术节、体育年一大节，三年一轮回；每学期举行阅读节活动，真正让书香洒遍能仁的角落。目前，学校正朝向法治化、人性化、智能化、生态化、集团化、国向发展，让能仁真正成为师生的精神家园，共享幸福完整的教育生活。
2023年11月24日活动流程安排
11.24日早上9点，老师们到达海门能仁中学，学校领导热情地带领老师们参观校园，介绍校园文化，感受校园文化的魅力。
施莉莉老师今天为我们展示了一节生动而实用的复习课，解决了我们复习难的问题。复习的是九年级上册的民主与法治。这节课施老师通过思维导图的方式串联知识点，让学生对本节课的内容有深入的了解。让学生给知识点纠错，解决易错易混知识点。运用例题剖析，变式精讲，对考点进行串联，对思维进行拓展，调动学生的积极性，做到了启发式教学。
张欢老师，今天为我们展示了七年级上册的活出生命的精彩。张老师课堂氛围活跃，思路清晰，整节课始终围绕教学目标，很好地落实了核心素养。通过案例，让同学们明晰生命的意义在于奉献，平凡的生命也会创造伟大，树立正确的价值观，践行立德树人的理念。
老师们认真做好听课记录，学习教学经验，提升自身专业能力。
评课环节
施莉莉老师和张欢老师，依次对本节课的教学设计思路和课堂脉络进行了分享。三亚市初中道德与法治教师们积极参与到评课当中，三位道德与法治教师，依次发表自己的见解。
首先第一位点评的是冯成娥老师，施老师的课堂是高效有深度的，明确核心素养目标，构建思维导图，同时有不同题型，有变式训练，针对不同题型讲述相应解题方法，培养学生做题能力和发散思维，知识串讲，让学生明白知识之间的联系。张老师处理教材能力突出，明确重难点，教学过程环环相扣，循循善诱，引导学生理解本课所学内容，且板书设计精美，总结精炼。
第二位点评的是陈燕老师，施老师首先通过构建思维导图帮助学生梳理单元脉络、重难点其次通过例案剖析，从不同的角度设问解决问题的过程中运用知识多角度运用知识、让学生拓展思维，锻炼学生思维能力，达到核心素养的落实到解决中问题之中。张老师的课堂教学设计由浅入深,课堂案例的选取，设问贴进学生生活实际,设问有递进式的,体现思辨性，对知识进行复盘总结,让知识点更加的条理清晰。
第三点评的是陈丹丹老师，施老师的注重培养学生的核心素养，注重高效课堂，培养学生的做题经验，通过不同的案例引出不同的解题思路。张老师注重引导学生结合实际思考问题，教学环节环环相扣，层层递进。
随后许书记、蒋校长、杨校、龙主任都发表了一些自己对教学的看法。
许书记充分肯定了两位老师的教学理念，教学内容做到了容量大而不乱、设问精而不虚、环节多而不杂。
蒋校长在教学当中为我们指明了道路，要让教学评价融入课堂当中，教师的评应围绕老师所提的问题，通过学生评价及时反馈。教师从中进行修改，突破重难点，从而达到预期的效果。
随后杨校和龙主任都对这次的教学活动给予充分的肯定，希望老师们可以通过本次的学习将核心素养落到我们的常态课当中，调动学生的课堂参与度，提高我们的教学质量，落实立德树人的理念。
通过一天的学习，相信每位老师都有所收获。教育事业任重而道远，把我们在南通学习到的教学理念融入到我们的课堂当中，提升三亚的教育质量，一起为三亚教育事业的发展而努力。