时光清浅处，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，冬日暖阳，共赴一场诗意的教研。为了促进教师之间的交流学习，促进教师的专业成长，我校开展初中语文教学研讨活动。活动主要包括以下几个阶段。
新学期伊始，教研组长、备课组长会议第一时间召开。以提升教师队伍建设水平，提高教学成绩为目标，以2022版新课标为引领，立足学生的实际，面向全体，制定教研组工作计划。学科教研组长对工作计划的深入解读，使老师们对本学期的工作目标和具体措施有了清晰地认识。整个过程，姜书记和其他教学领导全程参加，并给予精准地指导。
为了营造浓厚的教研氛围，促进青年教师快速成长，提高教师整体的业务水平，也为了使新课标理念在教学中有效落实，践行以研促教，保证教育教学质量整体竿头直上，赵世红老师从指导思想、工作目标、工作措施和活动安排等四个方面对本学期教学工作计划进行深入分析。我校教务处张国生主任、刘彦超主任莅临活动现场并发表讲话，提纲挈领。
为了提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高语文教育教学质量，2023年10月26日下午，平泉市教师发展中心兰海军老师深入我校开展初中语文学科基地校教学研讨活动。为我们开展语文教学研讨活动提供了丰富的经验和理论基础。
闻道有先后，术业有专攻。研讨会议上，兰老师从课堂实施——教学建议、阅读课型、诗歌阅读、整本书阅读、作文教学几个方面进行深入浅出的剖析，进一步促进学校语文教育教学高效发展，参加会议的教师们认真聆听兰老师对七年级语文上册的教学解读，及时做好笔记。
为了进一步优化课堂教学，将所探究和学习的理论知识转化为实践，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华，平泉市第二中学于11月14日开展了课型研磨活动，届时教师发展中心兰海军老师听课指导。
姜彦茹、李玲玮、姜玉娇、梁鸿俊四位老师呈现了各具特色的精彩课堂。学校领导全程参与听课
姜彦茹老师精心准备，课前她深入研读写作要求，结合学情，认真备课，精心设计，守正创新。课堂上，她教态自然，语言亲切，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。首先通过分析学生随笔讲解了三种写景习作所运用到的技巧方法，分别是添词法、换句延伸法、修辞法。用新颖多样的教学方法和手段，呈现出了精彩的写作课堂。
李玲玮老师为我们带来了《红星照耀中国》名著阅读，本堂课结构清晰，教学重点和难点得到了突出，同时采用专题探究式教学方式，把文章分成三大模块，分别是探究领袖人物和红军将领的革命之路、关于长征的各方面知识以及最终的品析信仰与精神三大专题。层层深入，课堂环节衔接流畅，由易到难，注重发挥学生的主观能动性，根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题进行探究分享。培养学生的表达能力，又循循善诱，让学生真正了解红色革命。
姜玉娇老师为我们带来了《回忆我的母亲》，姜老师认真研读教材，抓住课文中细节之处，带领学生探究通过典型事例刻画人物形象的方法以及文章的写作顺序，引领学生体会作者传达的对母亲深厚的感情，最后用本节课所学的手法抒发对自己母亲的感激之情。姜老师以扎实的教学基本功，呈现了一节高效的语文课。
梁鸿俊老师为我们带来了《江城子·密州出猎》，梁老师以读促教，通过朗读来促进学生对课文内容的感知。同时，注重引导学生思考，分析透彻，提示恰到好处。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑，揭示知识的内在联系，突出重点，把握难点。
“教而不研则浅，研而不教则空。”课程研磨结束后，兰海军老师及校领导和老师们共同研讨本次教学活动，全体语文老师又齐聚一堂进行课后反思与评课。在座的各位听课教师都对这几节课进行了课例研究，大家各抒己见，共话教研，分别从课堂教学节奏把控、重难点的讲解、教学方法、师生互动、整堂课的完整度等方面进行了交流研讨并发表自己的见解。同时领导对四位授课教师课堂的精彩及闪光之处给予了肯定，对课堂教学进行了精准分析的同时也指出了需要改进的方向，给予了四位执教老师中肯的意见。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，平泉市第二中学语文教研组一直在努力探索，一直在奋力追寻，只为做好学生发展的提灯者、筑梦人，我们一定会在语文教学的浩淼海洋里，踏浪前行，培育栋梁！