以讲促思，争做说理小达人——巩义市实验小学“讲题小达人”系列活动(五)

　　  为了培养学生数学表达能力，发展学生数学思维，增强学生学习数学的自信心，“讲”出自己的精彩。巩义市实验小学开展了数学讲题小达人活动，涌现出了许多位讲题明星，不但展现了同学们出色的理解能力、表达能力，而且展示了扎实的数学综合素养。

　　指导教师点评:两位同学大胆、自信，逻辑清晰，语言规范，用数学的思维解决了现实世界的问题，真正做到了学以致用。

　　指导教师点评：看，五年级的学生从“老师讲给学生听”到“学生讲给老师听”，不仅锻炼了清晰的思维能力，还锻炼了语言表达能力。“小老师”们一个个自信满满，讲的头头是道。

　　指导教师点评：讲题，不但要说清楚怎么做，还要讲清楚为什么这么做。六年级两位同学不仅讲题思路清晰，并且语言简洁流畅，细致的讲解中渗透着他们对知识的理解和探索。不管是语言表达，还是解题思路，都显得轻松自如，表现出非常强的逻辑分析能力。

　　良好的逻辑思维，又会引导出准确、流畅而又周密的语言。这样的活动培养学生说完整话以及养成“讲题讲理”的习惯，让学生“知其然，知其所以然”，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力，尽一步提高了孩子们的综合素质。