躬行之后再相遇   世界咖啡爆新篇
——2023年广东省中小学“研学旅行”导师专项培训侧记

　　教而不研则浅，研而不教则空，经历了两天的实践研学之旅，我们重新回到课堂，结合实践，去学习了解如何设计研学课程。 

　　上午的培训由主办方邀请夏书易院长作了以《研学旅行教与学——研学模块课程的深度开发》为题的讲座。夏院长目前任广州童游国际旅行社有限公司课程总监、广州童英文旅产业投资有限公司研究院副院长、广东省研学旅行协会研学旅行课程专委会课程顾问，具备丰富的研学实践经验。

　　夏书易院长从导、研、展、评四个方面，从专业角度详细讲解了设计课程需要。

　　导学的过程中要有“懂、知、看、做”，课程内容是软件课程，环境是硬件设施，地址考察要做在前面。也说明了0-10分的研学是如何划分的，告诉学员们理想的研学是什么样的。

　　“研”的部分，需要我们了解信息要素，了解学生显示出的各种兴趣，无论潜在的兴趣还是显性的兴趣，都值得我们关注。这一部分，夏院长还介绍了六种课程设计的研学设计，包括讲解研学、借位研学、体育研学、留白研学等，让大家更清晰了课程设计的款式，对实操有了更清晰的认识。在这个环节中，老师也对各年级的活动设计给出了具体的建议。

　　“展”这个模块，夏院长提出要创造三次元的世界，在游戏的世界里，让孩子去自我探索学习。让好奇心成为人们探索的引线。

　　下午，姚轶懿老师主讲的《做中来学，知行合一，研学旅行导师的进阶之路》，一个小时的讲座，干货满满。姚老师也希望每个人能够记录和发现生活中的美，成为一个创造美，记录美，享受美的人。

         研讨环节，采用了世界咖啡的形式，在做中学，学员们高效完成了课堂研讨作业，也在这个过程中，爆发出很多精彩的创意，点燃了课堂的热情。 

　　姚老师说，幸福比优秀更重要，这是向优秀学员们互相学习的一天，也是幸福的一天。