多读书、好读书、读好书，读整本书。整本书阅读是提升学生语文素养的必经之路。为了更有效地促进我校阅读教学质量，提升学生综合素养，提高教师阅读指导能力，那拉提镇中学邀请县第一小学赵雪萍老师跨集团送教。她为我校全镇小学语文教师准备了一堂精彩的阅读启动示范课。
赵老师为我们带来了《读读童谣和儿歌》。在赵老师的循循善诱之下，二 (1) 班的孩子们由读入诵，由诵到说，思维灵动，落落大方。
00:20
00:28
看， 赵老师带着孩子们一边读一边拍节奏，读一句，拍两下，再拍手读，跺脚读，节奏明快，生动有力。孩子们越读越起劲。大量地读，多种方式地读，深入地读， 她带着孩子们编颠倒歌，也是有扶有放 ―― 有难度的，老师引导出示，容易的，孩子们自己补充填空。
00:23
听，赵老师用方言阅读了《小老鼠上登台》，从而激发了孩子们的阅读兴趣。
瞧，孩子们已经拿起书本读起来了。
全镇小学语文教师认真听课
课后，赵老师以《做儿童阅读的点灯人》为题，从整本书阅读出发，读什么、怎样读、怎样评等方面进行了讲座，也为我们进行了一一解惑。
最后，我校书记做了总结。 一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。相信参加活动的教师会带着所思所获，学以致用，积极实践，让阅读兴趣在学生心中扎根，让阅读能力在学生心底开枝散叶，让整本书阅读真正在我们的课堂上落地，让语文学习结出累累硕果！
