——自治州“双减”背景下小学语文作业设计主题研讨活动
冬藏万物，岁月沉香。小雪已至，奔赴一场热爱。为积极落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担，在这个特别的日子里，博州小学语文老师相聚云端，共赴一场“双减”背景下小学语文作业设计主题研讨活动。
作业作为课堂生命的一种延续对孩子的学习和成长更起着十分重要的作用。如何高效巩固学习成效，需要我们用心思考，用心设计作业。
年级作业展 精彩纷呈
温泉县城镇小学六个年级的教师代表，分别展示了本年级的作业。她们以“激兴趣、启思维、重应用、育素养、追求高质量作业”为目标，在设计与管理上把握“度”与“效”。
优秀案例分享 提质增效
获奖作业优秀案例分享，引导全州小学语文老师更新作业设计理念，开阔作业设计思路，重视日常作业设计，充分发挥作业的诊断、检测、巩固、提升功能。
石以砥焉，以钝为利。好的办法总能事半功倍。老师们用作业架起了课内学习和课外学习的桥梁。
专家引领 指明方向
万里之船，成于罗盘。乌市教研员钟金莲老师的“五个巧用”为老师们指明了作业设计的提升方向。老师们深受启发，受益匪浅。
反思精进 收获满满
温泉县城镇小学贺远老师说:“通过今天开展的“双减”背景下小学语文作业设计主题研讨活动，我收获颇多。在活动中，专家老师们分享了优秀案例、获奖作业设计。从中我们学到了有价值、有很强实用性的好做法和具体的操作方式。同时也在大家的分享中提醒我在作业设计和布置中需要注意的问题。
特别是在对于我们身兼数职又担任多门授课任务的语文老师来说，合理的作业设计更是至关重重要。今天的活动，让我看到作业布置要有梯度，有层次、有内容，有目的，要考虑孩子的年龄特点和知识能力体现多样话。我们在设计中要关注生情，关注学情，关注社会、关注家庭，关注理论与实践的有机结合，对我启发很大。
同时，也在作业设计中，要真正做到落实增质提效。这不仅与我们认真备课，认真上课，有创新性的布置好作业有关，也与做好家庭教育引导有密切关系。因此，在作业设计中也要关注到这一点，但要把握一个度，一个量，要起到具体的作用。因此，在作业设计中，要做到心中有“划”，眼中有“光”，耳中有“声”，手下留“情”。”
博州教育局教研中心教研员孔英老师最后做总结点评。孔老师提出:“要扎实开展语文活动，将作业设计改革落到实处；围绕‘双新’设计作业，巧用作业提高学生核心素养；教师要多学习，常学常新。”
教与研携手，学与思并肩。引得东风至，扬帆再启航。老师们带着满满的“干货”上路，在教学设计的新航道上不断探索，不断实践，不断学习，不断进步。
业精于勤，行成于思。因教学而起，为教研志远，学科教研永远在路上！
图:王春丽 魏艳芳
文:马 莉
初审:齐海霞 马桂丽
终审:王丽娜 孔 英