秋韵犹存，初冬已至。不知不觉中，海南师范大学文学院汉语言文学专业2020级中文六班本科生在海南各市县学校为期两个月的实习已经落下帷幕。为全面总结和展示实习成果，以正面、积极的鼓励和引导为本次实习工作画上圆满句号。2023年11月22日下午，20中文6班第十九大组实习生齐聚二公203教室开展实习生总结汇报活动。
活动由彭园芯同学主持，第十九大组全体实习生、中学一线指导老师参与。
首先进行的是各师生汇报工作。由于初次进行，同学们还不太熟练。指导老师林小玲老师提出建议：从班主任工作收获、课堂教学心得、教研修活动（次数、主题、心得）、教育研究报告等这四个方面进行汇报。同学们听从建议，讲述变得更加清晰有序，心得体会也表达得淋漓尽致。
令人影响深刻的是王子琪同学和刘雨萱同学。在汇报过程中王子琪同学着重介绍了自己的班主任工作，对于班主任的辛劳也有很深的体会。由于子琪同学的顶岗实习经历，更能切实感受到管理初中学生的难处，但是他的一腔教育热情，满满的对学生的爱让在座各位都富有共鸣。
刘雨萱同学则是更加注重教学内容的总结反思，在她的经历中，学生基础差，上课专注性低，作业完成度不高，因此教学中她更关注导入部分，引起学生学习兴趣减少睡觉的同学，作业布置也更加注重基础，通过简单的作业建立起学生的自信心等。
下图为线上参会同学汇报工作
此外，在教育研修方面，同学们也积极参与各校语文课组的教研活动，参与后，对于集体备课、大单元教学、同课异构等教育内容有了更深地认知，他们不在是书上的单薄的理论，而是实际教学过程的有效方式。在教育调查报告的撰写汇报中，同学们都积极参与，深入实地考察，研究调查的内容也不尽相同，如班级管理制度、“双减”政策下的教学工作、学生学习心理、学生学习方法等。
林小玲老师在听完各实习生的汇报后倍感欣慰。她深深地感受到了诸位同学的教育热忱和班主任情怀，也深深地相信大家以后都能成为一名对学生负责的好老师。听完汇报，林老师也给出了以下几点意见：
一、课堂教学中导入固然重要，但最为重要的还是板块教学，每堂课要有核心问题，以主问题导学。
二、课堂教学要以学生为主体，让学生走上讲台。
三、要注重课堂管理，特别是教师的控场能力，不能让学生的心思脱离课堂，因此，新颖的教学设计，老师的讲课魅力等都是十分重要的。
实习的结束，是未来一段新征程的开端。有努力就有收获，希望所有实习生带着自己的收获，在今后的工作和生活中继续砥砺前行、追逐梦想，在语文老师的路上越走越好。
成长往往是一次次相遇，一次次分离，相聚虽短暂，来日可方长。期待我们在未来的某一天，以更美好的方式相见！