为了更好地贯彻落实教育部颁发的《义务教育地理课程标准 （2022 年版）》，理解新课标的修订思路和内容变化，对课标有更深刻的认识，汉寿县何璇初中地理教师工作坊特邀请鼎城区袁艳初中地理名师工作室来共同推进工作坊研修活动。
一、启动仪式
2023年11月24日，研修活动在汉寿县辰阳中学举行，活动由工作坊坊主何璇老师主持，莅临本次教研活动的来宾：常德市教育科学研究院余亚洲主任、汉寿县教育局教研室廖国杰主任、汉寿县教育局教研室地理教研员王孟贤主任；汉寿县辰阳中学党总支书记肖汉清、辰阳中学校长许喜庆、业务副校长张敏、鼎城区袁艳名师工作室袁艳老师、张美芬老师及汉寿县何璇初中地理教师工作坊全体成员。
工作坊坊主何璇主持
汉寿县辰阳中学校长许喜庆致词
汉寿县教育局教研室主任廖国杰致词
参与活动的老师
二、专家讲座
常德市教育科学研究院余亚洲主任作了题为“浅谈新中考、新课标下初中地理教学策略”的讲座。详细讲解了三个方面的内容：研读“中考湖南省统一命题的”相关政策文件，正视平时教学中的问题，紧跟新时代拥抱新中考。
余主任的讲座精彩实用，有很强的针对性和指导性，这次讲座为老师们以后的教学工作提供了宝贵的建议，不仅让老师们明确了方向，更为研究新中考带来了新视角和新启迪。
三、研讨课
毓德铺学校邓慧芳老师执教《中国的土地资源》，邓老师采用形象直观的教学方法，搜集各类图表资源，极大的提高了学生的读图能力，注重知识的拓展与综合，表达了创新意识的地理教学观念。比如:在讲到几种土地类型的分布时，让同学们结合前面的中国地形图、季风与非季风区图来比较它们的分布情况，并分析出出现这种分布差异的原因。这样，使学生所学知识得到延伸，同时拓展了学生的视野，锻炼了他们分析问题、解决问题的才能，也给学生创设了创新的时机。
鼎城区初中地理名师工作室张美芬老师执教复习课《中国的农业》。张老师用知识点回顾的方法导入课题《农业专题复习》。根据新课标新中考的要求，课堂结构分为“知识梳理 素养形成”“主题探究 综合思维”“真题自测 素养提升” 三大模块，由浅入深，层层递进。
张老师利用多种方式，将中国农业东西差异、南北差异巧妙地贯通，从差异中引出农业发展的因地制宜并且分析科技对农业生产的重要影响，最后利用题目巩固知识点。整堂教学重点展示清晰，课堂氛围轻松活跃，学生兴致盎然，参与度高，受到全体老师的好评。
詹乐贫中学冉艳淋老师执教《中国水资源》。冉老师带领学生从汉寿县甲鱼养殖入手，分析水资源的时空分布规律和水资源利用中存在问题。让学生自主学习华北地区人均水资源紧张的原因、合作探究解决措施。培养综合思维、区域认知。树立人地协调观，提高社会责任感。
汉寿县芙蓉学校王凤老师《中国的海洋资源》这一课讲授的内容主要围绕蓝色的国土、蓝色的宝藏、人海和谐来进行讲授，通过提问、以图析文，案例分析等教学方法，使学生能自主的参与的教学中去，学习对生活有用的地理知识，引导形成正确的资源观，树立可持续发展意识和观念。
认真听课的老师们
四、评课议课
课后，老师们就个人教学的看法、经验及对课堂的理解以小组为单位作研讨发言。
四位老师代表发言，依次是罐头嘴中学夏鑫雨老师、 芙蓉中学叶蕾老师、酉港中学周思奇老师、帅孟奇中学黄铁山老师。他们充分肯定了执教老师的教学水平，并提出建设性的意见和建议。
五、新课标学习分享讲座
朱家铺镇中学彭格老师进行新课标学习分享讲座《新课标背景下的初中地理教学》。彭老师从专家对文件方案的解读、课例分析、个人心得三个方面进行讲解。重点分享关于教学的一些建议，新课标对教师如何进行教学和考试评价都做出了明确清晰的建议和要求，建议老师们在教学过程中不断反思发现问题，一定要研读课程标准。教学出发点从以记忆、理解走向以问题解决为出发点的教学。能力培养模式以先学后用走向以做中学、用中学为导向培养模式。
六、活动总结
活动结束后，工作坊坊主何璇老师、教研员王孟贤主任总结了工作坊阶段研修情况。
王主任肯定了四位老师在教学过程的表现，坚持了以新课程标准为导向，在教学过程中体现了地理核心素养。王主任建议在以后的教学中，老师们要认真研读教材，搞清楚哪些知识学生自学，哪些知识老师讲解，哪些知识需要看辅助资料。认真设计课堂合作探究活动，小组代表发言之后还要关注其他小组其他成员是否掌握。
获奖老师合照
教而不研则浅，研而不教则止。本次地理教研活动，授课老师们不仅将自身的教学水平提升到新高度，更为其他老师提供了新的教学视角和方法，加深了教师间的交流与互学。