【集团化办学—教师交流】凝心聚力 交流成长——荀子实验小学教育集团教师交流活动纪实

　    为进一步贯彻落实集团化办学理念，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，实现互帮互学，共同发展的目的。2023年11月24日，丛台区荀子实验第二小学教师曹书红到荀子实验第三小学进行了有效的交流活动。

　    曹老师进行了部编版二年级语文上册第四单元《登鹳雀楼》课例展示，从单元整体切入，介绍本单元以“家乡”为主题，引出《登鹳雀楼》一课，引导学生思考并介绍鹳雀楼名字的由来，拓宽了学生的语文素养。

　    在课堂上，曹老师借助想象的教学手段，引导学生想象古诗的画面，加深学生对内容的理解，并充分锻炼了学生的想象力，发散了学生的思维。

　　曹老师鼓励学生大胆尝试，学生积极思考并上台展示自己的成果，师生产生良性互动，营造良好的课堂气氛。

　　为了达成最真实的教研，收获最有效的教研成效，曹老师对课例进行了认真的反思，其他教师也提出了宝贵的建议，老师们在交流切磋中相互启发，撞击火花，对语文教学有了更多新的思考，各自收获颇多。

　　作为有多年经验的班主任，曹老师向大家分享了以“慧做班主任，同心共成长”为主题的班主任经验交流会，从自身真情实感及事例出发，在家校沟通、学困生等方面提出相关见解，各位老师在交流中解惑和收获。

　　集团校教师内部交流，增进了老师们的友谊，为双方学校提供了一个展示和学习的平台，推动了各学校共同发展。今后我们将继续锐意进取、共研共进，携手同行，为荀子实验小学教育集团的均衡发展贡献一份力量。