“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。 为了进一步磨炼学生意志、开拓学生视野、培养学生团队合作精神和实践能力，红光小学四五六年级同学们于2023年11月23日前往白水洞研学实验基地开展主题为“传承非遗文化，体验农耕记忆”的研学之旅。
八点前全体同学准时赶到红光小学南校操场集合，准备出发啦！
快乐的旅途开始喽，在车上孩子们都非常开心，一个个兴奋的不得了啦！
欢乐的心情能治愈一切，平时说晕车的同学都没有晕
看看我们笑的多开心呀
一路唱唱笑笑，时间过得真快，两个小时一会就到目的地了
仪式感满满的开营仪式。教官老师再次跟孩子们强调了研学实践活动的安全以及要求。也充分调动了孩子们参加研学实践的兴趣与热情
第一篇章 手工肥皂
孩子们自己动手做肥皂
来食堂准备吃中餐啦
第二篇章 除草耕地
冬日暖阳柔柔地洒在孩子们的身上，铲土，松土。孩子们抡起袖子准备大干一场。通过本次劳动实践，让孩子亲身体验了劳动的乐趣与辛苦。
同学们在老师们的指导下，体会到了耕作的不易。同学们触碰土地，尝辛劳，感受人与土地最原始的链接。
第三篇章 蓝印花布
蓝印花布印染技艺作为一项非遗，需要我们的保护与传承，让孩子更多地了解它，喜爱它，便是我们非遗保护与传承工作的重要一环。保护非遗，我们在路上；传承非遗，我们从不懈怠！
孩子们的作品
第四篇章 拓展《合力建塔》
这是一个团队项目，让大家感受团队间有效的配合、衔接以及自我控制能力，使大家懂得工作中为了共同的目的以及团队的责任感
孩子们齐心协力往一处使劲，把方块抬起建成一座高塔
吃完晚饭，开始了今天最精彩的节目，篝火晚会！
篝火晚会准备开始了，于校长点燃了篝火，全场气氛热烈。尖叫连连……
激不激动，热不热烈？一片欢呼……
孩子们都特别开心
这是我们全班一起表演的节目
晚会结束，教官叮嘱孩子们宿舍安全问题，让孩子们早点休息，补足精神，好开始第二天的活动！
第五篇章 团队拓展《吸管建塔》
所有孩子们，运用想象力用吸管和胶布搭建成一个塔，要求塔立体不倒
我们班孩子的动手能力真不错！塔非常稳固也具有美观性
第六篇章 美味蛋挞
课程结束后，大家都品尝到了自己亲手制作的蛋挞
第七篇章 消防课程
教官给学生们讲解灭火器的使用方法，培养孩子们对消防安全的意识，从小形成良好的用火用电的习惯
学生展示灭火器的使用方法
第八篇章 拓展《动力圈》
动力圈项目旨在提升同学们团队凝聚力、开发团队潜能、塑造个人正向信念、锻造钢铁意志。
训练过程激情澎湃，斗志昂扬，给同学们以震撼和力量！
第九篇章 古法造纸
学习了相关知识后，孩子们迫不及待地自己动手实践。每个人都亲手制作了一张属于自己独一无二的纸。
研学课程圆满结束，结营回家喽！