知无涯，学无境。
研所学，行致远。
心之所向，未来可期。
扬帆撷粹，共赋新能。
冬风有信，暗香疏影，教研有期，润物无声。为促进教师专业发展，提高教师教学水平和专业素养。11月24日，“国培计划（2023）”项目桐柏县送教下乡小学数学组指导团队和小学数学二班的全体学员齐聚教育基地平氏镇第一中心小学，开展小学数学组示范教学活动。
此次教研活动以“教学评一致性要求下的数学课堂教学”为主题，通过专家示范教学、专家说课、评课、专家引领指导教师分组集体备课四个环节，为广大教师提供了一个相互学习、交流和分享的平台。
精彩示范课
聂晓红老师执教二年级数学《数学广角—搭配》。聂老师在教学过程中以参观美丽的实验小学校园拍照留影为例激趣导入，贴近生活，学生学习兴趣浓厚。课堂教学设计有梯度，由易到难，层层推进，紧紧围绕课程标准的要求，切实落实课标要求，获得了非常好的课堂教学效果。
课间，教师进修学校领导朱清老师对本次学员点名。
吴莹老师执教五年级数学《平行四边形的面积》。吴老师由实验小学校建花坛情景导入，教学内容安排合理。以建平行四边形的花坛情景活动贯穿整个教学过程，情景线贴近学生生活，便于学生理解，激发学习兴趣。教学过程中引导学生自主探究、动手操作、切割实践等方式得出平行四边形的面积公式，教学重点突出，循循善诱，知识点层层深入，学生积极参与，课堂扎实有效。
下午，朱老师主持。一曲山乡《小渡船》送给学员，赞颂老师们无私奉献的精神，顿时响起了雷鸣般的掌声。
教师进修学校赵校长、刘校长亲临现场指导工作。
魅力说课、评课
聂晓红老师和吴莹老师进行了详细的说课。分别从教学活动的精心准备，说教材、说教法、学法、说教学重难点、说教学过程、说板书设计，每个环节紧紧相扣。
平氏一小教务主任王向成老师分别对两位示范课老师所讲的课点评。点评聂老师语言具有亲和力，选取事例贴近学生生活，多次让学生上台展示自己的成果，运用奖励机智，关注更多学生的发展。点出了聂老师的授课亮点：学生和老师一起拍照留念，再次激起了学生学习数学的兴趣。点评吴老师在讲授《平行四边形的面积》时，重难点突出，善于运用循循善诱的方法引导学生去观察、发现，得出结论。
程湾镇完全学校张桂铭老师也分别对两位示范课老师做点评。聂老师鼓励方法得当、书写规范、教学方法灵活、语言精炼、条理清晰等方面做了详细点评。吴老师语言亲和精准、善于沟通、关心爱护孩子等方面做详细点评。
专家引领指导教师分组集体备课
教而不研则浅，研而不教则空。听评课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
最后朱老师做总结发言。
砥砺深耕助教学，芳华待灼育未来。通过示范教学和集体备课等活动形式，参训教师能够更好地把握数学课的教学要求和目标，提高教学质量和效果。同时也有利于促进教师之间的合作与交流，推动教育教学的创新与发展。
在这次活动中，我们不仅感受到了教育的智慧和热情，更看到了教育事业的美好未来。让我们一起扬帆撷粹、共赋新能，以绵薄之力助力教师专业成长！
