11月24日，省教育厅专家组莅临我校开展检查“六项管理”和教育教学常规落实情况。此次专项抽查工作的目的是为了深入贯彻落实中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系促进基础教育高质量发展的实施意见》，进一步规范学校教育教学管理工作，全面提高基础教育育人质量。
此次检查得到了多位领导的重视和支持，专家组成员有：陵水黎族自治县光坡初级中学刘栋校长，人大附中三亚学校成同社教授，海南省教育研究培训院资源研发部符明主任，三亚市教研院教研员卢丽燕老师，海南省教育研究培训院科研部王女主任。
美兰区教育局领导有：美兰区政府总督学刘兵，教研室党支部副书记王磊，督导室郑成祷主任。
我校陈明博校长、王平原副校长和黎诚副校长、德育处李茂主任、教导处吴志辉副主任和陈小丽副主任、党支部副书记谢光胜及语文组组长甘少敏老师全程参与并陪同完成了此次检查。
一、开篇：精心组织，全面启动
我校四大学科科组每位老师高度重视，落实“六项管理”要求，在校领导的统筹安排下夯实教育教学常规工作，助力学生全面健康成长。
我校陈明博校长表示，专家组的到来是对学校的评估和检验，也是促进学校规范管理、提高教育教学质量的重要机会。学校一直在努力提升教育教学水平，推进各项工作的全面发展，注重培养学生的核心素养，优化课程设置，加强教师队伍建设，提高教学质量，同时也注重学生的心理健康和安全教育。
陈明博校长对我校从作业管理、手机管理、睡眠管理、体质管理、读物管理、考试管理、课后服务、教学管理常规、教师教学常规、教研工作常规等十个方面向检查组呈现并解释我校“六项管理”和教育教学常规落实情况。
二、深入检查，严谨细致——专家组对“六项管理”和教育教学常规工作的现场评估
专家组细致地对我校相关制度建设资料进行评估，并通过现场查看和师生访谈等方式检查我校教学常规、校园文化建设、校本教研活动、课后服务开展、劳动教育课程、体育课、大课间开展、读物管理等方面。
三、现场反馈
检查结束后，专家组在现场反馈中对我校的“六项管理”和教育教学常规落实情况给予了充分肯定。我校各项规章制度比较规范健全，各项工作开展有条不紊，亮点之处有：
1.科组集体备课既有统一教案，又具备有教师个人特色的二次备课。这是比较好的尝试，大大节约了教师备课时间，也有一个统一的范例用于学习。在不断的学习中摸索出教师个人的特色教学风格。
2.对于电话手表管理台账的主动公开。分类细致，操作扎实，实事求是。
3.教师批改作业全批全改，有鼓励性质的评语或图案。
4.学生体质管理档案的严格落实。符合学校开展促进学生体质健康标准，并且有完整的学生个人体质登记卡材料。
4.学校有大队部落实开展班级眼保健操的检查。各班级对于读物管理也有专人负责。
等等方面。
同时，专家组也提出一些中肯的建议。例如，部分台账资料未及时归档，出现了时间顺序上混乱；“睡眠管理制度”资料未体现学校积极开展家校协同交流活动，希望学校加强宣传教育，帮助家长、学生了解，养成良好的睡眠习惯。还有学校“书香校园”活动方案较为简略，未能扎实落地。最后，部分教师的教案中，教学计划的格式未能统一，书写较为粗略。
四、以查促改，提质增效
我校陈明博校长对专家组的意见和建议表示衷心的感谢。
我们深知，只有不断反思和改进，才能推动我校的工作不断向前发展。在今后的工作中，认真吸收和借鉴专家组的建议，努力提升我校的教育教学质量，为学生的全面健康成长做出更大的贡献。
此次专项抽查工作对我校的教育教学和管理工作具有重要意义。通过专家组的反馈和建议，我校将进一步针对此次检查中存在的不足之处，制定切实可行的改进措施。
感谢省教育厅专家组莅临我校，相信今后在全体师生的共同努力下，学校的教育教学工作将会不断迈上新的台阶。