书香陶冶性情，阅读点亮人生——张家界天门中学“读好书·阅世界”读书分享会

 一本好书，能让心灵精致、灵魂惊艳。而这本最好的书就是生活。分享会上，高一237班的雷浩宇同学（王晓华老师指导）、242班的罗振镖同学（杨敏敏老师指导）、234班的余治臻同学（指导老师：罗艳、满锐老师），220班的谢君莲同学（龚桂梅老师指导）为我们共同分享了余华的经典篇目《活着》。福贵一生面对数不尽的人生苦难，但依然为“活着”而努力着。在生活中，我们总会经历这样那样的苦楚，有的甚至让人精疲力尽、不堪重负，当你认识了福贵，你便会对“活着”有了新的理解。即使你一生饱受苦难，但依然可以感受幸福和欢乐；即便你尝尽人间的冷暖，但依然可以心中有光，内心从善；即便你看尽世间的破碎，但依然可以坦然接受，豁达乐观。《活着》之美，不仅在于感动人心的力量，在于那生生不息的信念，更在于在苦难中开出的永不凋零的花儿。

　　阅读，既是高贵的生活方式，也是终身学习的不二捷径。 高一238班，吴博翰同学（闵锐、余书瑶老师指导）分享的戴蒙德的《枪炮，病菌与钢铁》。被誉为“人类大历史的开山之作”。既有知识范围广，也有知识的深度。听罢吴博翰同学的分享，令我们余犹未尽，充满人生的思考。比如：为什么是欧洲把天花带到了拉美？而不是反向？为什么最先发展经济的是欧洲？而不是拉美？为什么枪炮是欧洲带来的，而不是拉美带到欧洲？为什么欧亚大陆是沿一个水平轴横向发展的？而美洲大陆却又是沿一个垂直轴纵向发展的？为什么年轻人习惯于追求单一化答案，而又急于求成、急功近利呢？你明明知道为了要努力活着，就必须要花时间学习，要自我更新，为什么还如此的焦虑而选择躺平呢？你累了吗？你的这种累，是个人性的，还是时代性的？我们应该如何把握个体的命运？为了美好的未来而奋斗呢？吴博翰同学以拥有一种纵深历史性的视角，在比较的框架和视野下给我们进行一堂差异性发问的学科训练。

　　书香墨韵滋养生命之气，笃学力行启迪人生智慧。高一239班的童欣同学分享的是《毕淑敏全集》（黎钊老师指导）。我们平时都希望自己和别人不一样，却又觉得别人应该和自己一样。其实，每个人出生的时候都是蝌蚪，长大了很容易变作井底之蛙。这不是你的过错，只是你的局限，你要了解世界，请到远方去，这正如旅游的收获常常并不是一眼就能察觉，需要日积月累、潜移默化地蓄积。每个人都与他人相连，断裂的时候才感到空茫无助。不过，也不要失望，还会有新的连接发生，这是自然法则。我们只有用生命擦拭生命，才会让世界更加好。

　　阅读，既是获取知识、启智增慧途径，也是培养道德的重要途径。高一245班覃亦珂（覃雨婕、赵仕芳老师指导）分享的《唐诗杂论》是现代著名学者闻一多先生唐诗研究的经典之作，内容涉及唐代诗歌的多个方面。覃亦珂同学的分享兼具知识性与趣味性，引人入胜。高二221班龙凯同学（高远桃老师指导）分享的《大问题·简明哲学导论》，妙趣无穷。龙凯同学善于捕捉那些让人触之如过电的问题，点亮的是我们哲学思想的火焰，他把几千年的哲学化为满眼璀璨的流萤，带来的是我们思想的惊喜和新鲜，让我们喜爱哲学、走进哲学，进而思考哲学、探索哲学，尽情享受人生的精彩。

　　善学者尽其理，善行者究其难。高二222班周悦同学（孙巧丽、向哲老师指导）分享的《第七天》，她为我们讲述的是一个普通人的杨飞死后的七日见闻，周悦同学通过一系列光怪陆离的事件，以及与生前亲友的爱恨离别。讲述了生活的不易、爱情的曲折、亲情的温暖，也让我们看到了人世间温暖的情感，有亲情、爱情、友情。世间的事兜兜转转，充满了破碎的遗憾。我们都是普通人“杨飞”，我们都是在这个社会上努力生存着的人。我们常常会忽略那些生活中的温暖：妈妈不远千里送来的食物，朋友发来的生日祝福，金色的阳光和清新的空气等等，这些都值得我们去用心感受。生活虽然清苦，但也会泛着点点的甜。愿我们都可以拥有感受幸福的能力。

　　高二223班徐怀聪同学（指导老师：黄萍老师）分享的《边城》，《边城》是“京派小说”代表作家沈从文的代表作，是一部乡土情结格外浓郁的作品，作品将湘西文化和对“世外桃源”的美好渴盼凝聚，字里行间随处可见真善美。边城依山傍水，大山矗立不倒，给人民以依靠。采茶女在歌唱，身姿若隐若现。流水在奔涌，滋润人们心田。水手们在呐喊，船只在竞相追逐。边城偏僻，但人们每天忙忙碌碌，乐在其中。每个人心中都有一座“边城”，在急功近利与忙碌疲惫中，要容得下山光与云影，要坚守至美和至真。心有“边城”，虽远犹达。

　　阅读是一种品质，是一种情怀，也是一种境界。高二225班徐薇同学（指导老师：龚乐军、吴贵方）分享的《巴黎圣母院》是法国十九世纪浪漫主义作家维克多•雨果的杰出代表作，作家以人道主义关怀为养料、以浪漫奔放的色彩为基调，生动地勾勒出一幅当时法国社会的真实图景，并独创美丑对照原则，通过将极致的美与相对的丑进行强烈对比，不仅释放出一种震撼人心的力量，同时带走了读者心中全部的情感，使美与丑、善与恶再次回归人们的视野，在引发社会广泛关注的同时，对人性灵魂进行剖析和拷问，令人无限深思回味。

　　高二226班覃路同学（覃正胜、覃愿老师指导）分享的《呐喊》是鲁迅先生的经典之作。覃路同学试图让我们从先贤的形迹中寻找往日遗风，对于我们来说也是一次补课。“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天。”这是《呐喊》中《药》的开头。夏瑜的悲剧是革命者为群众奋斗而不被理解的悲剧。《故乡》中说到“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，只有目标而不为其奋斗、努力，目标是不会实现的。我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向，朝着自己的目标不断奋斗。在这个时代，我们要发出我们内心深处的“呐喊”，敢于对错误的事情说不，摒弃封建思想，用开放包容的观点看问题，也要“为中华之崛起而读书”，心怀家国，主动融入时代之中才能获得更好的发展，塑造更精彩的自我，从而为祖国的发展奉献出自己的一份力量。

　　促进全民阅读，构建书香校园，人人有份，需久久为功。校党委书记陈松柏同志总结发言。陈书记说， “读万卷书，行万里路”，常读书可以知新、可以明德、可以立心。一本本凝聚了人类思想精华的书籍能给予我们前行的智慧、勇气和力量。在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，更要向他人、向社会、向实践学习，我们要注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升。在读的深度上，我们不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定理想信念、陶冶道德情操、培养创新精神、提高担当能力，激发好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。以书为友，可窥天地奥秘。打开一扇读书的窗，就是打开一扇通向世界的门。

　　最后，吉首大学教授汤义与天门中学教师郑烨从“读好书·阅世界”的各个方面进行了经典的指导与点评。今晚读书分享，让我们获得了人生感悟，升华了精神气质，濯净了心灵，获得了成长。会后，举行了隆重的颁奖仪式。门中学子，天下英才。张家界天门中学加油！