启智部数学组公开课教研活动
2023年11月22日上午第一节课，黄亚利老师在启智六（1）班上了一堂公开课--《整十数加整十数》。
本节课黄老师采用的计算方法是点数和数的组成来计算整十数加整十数。首先复习数的组成以及小棒的表示方式，一捆小棒里有十根，十个十个的数是多少，引出课题整十数加整十数。新授第一部分采用小棒的表达方式学习计算30+20等于几，先用十个十个的数10、20......50得出结果；黄老师再讲解用数的组成的方法去计算，3个十和2个十合起来是5个十。在教授过程中讲解详细，如何列算式，合起来用什么号等等，让A层学生学会看图列算式并计算。第二部分为采买鸡蛋的情景计算40+20等于几，黄老师引导学生起来说一说自己是如何计算的，用的什么方法去计算。在该环节学生大多数都能掌握用点数和数的组成的方法计算整十数加整十数。最后进行巩固练习，先复习计算方法算出了四个算式的得数，让学生们动手操作贴一贴小棒并完成算式。黄老师在课堂的最后利用板书小结本节课的知识点。
课后启智部数学组的教师们共同评课，纷纷夸赞黄老师本节课采取分层教学的模式，照顾到了每一位学生，每三位或两位学生一起说一说计算方法，因此在本节课中学生都有机会回答问题。同时板书上用不同颜色的粉笔进行区分，做到了视觉提示，新授讲解细致，沉着冷静面对课堂上的所有情况，不怕学生犯错，鼓励学生积极回答，值得各位教师学习。但有部分老师提出自己的疑惑，在30+20时候的小棒用括号括起来是否全部括，而不是仅括左右两边各一捆，还能在括号底下写上问号，这样直接表明是算一共有多少；其次是黄老师在导入环节花的时间较长，导致后面的巩固练习未能展示亮点内容，因此需要把控时间，有所取舍。
教学路漫漫，研途皆风景。与志同道合的同事一起学习，和风华正茂的学生一起成长，以教之道悟己身，愿大家能遇见越来越优秀的自己！
编辑：王紫莹
审核：唐栀
