为了进一步提高新课标下音乐课堂教学质量，促进70、80、90后音乐教师利用多种多样的教学手段进行班级合唱教学水平，2023年11月28日上午在南宁市武鸣区城厢镇第三小学上河校区开展城厢镇音乐学科（班级合唱）教研活动，武鸣区城厢学区艺术专干李淑瑛、武鸣区城厢镇音乐中心组成员以及全镇音乐教师参加此次活动，整个活动分为三个环节：课例展示、互动评课、领导讲话。
武鸣区城镇艺术专干李淑瑛（左一）
武鸣区城厢镇第三小学上河校区
黄莉老师主持活动
一、课例展示
首先由70后教师代表：南宁市武鸣区城厢镇第三小学上河校区何艺文老师，带领三（8）班的孩子们上了一堂生动有趣的合唱课《小鸭子》。何老师通过引导学生发现歌曲中不同旋律所代表的音乐形象，引导学生在角色中学会合作，完整地表现了二声部的合唱教学，为音乐教师在进行二声部歌曲音乐教学做了很好的示范引领。
其次由80后教师代表：南宁市武鸣区城厢镇第四小学陆维丽老师，带领二（3）班的孩子们上了一节合唱课《小星星》。陆老师在教学过程中以兴趣爱好为动力，通过轮唱的学习，鼓励全体学生进行音乐律动，从而达到了让学生体验“回声”的美妙，为音乐教师在合唱歌曲教学中做好了基础铺垫。
最后由90后教师代表：南宁市武鸣区城厢镇第三小学上河校区刁晓慧老师，带领六（6）班学生上了一节合唱课《春晓》。刁老师注重情境创设，让学生在看、听、说、唱、合中感受和体验二声部歌曲中变幻的合唱乐趣。让学生和音乐教师体验声部中和声之美。
二、互动评课
执教的三位老师分别对自己执教的合唱课例做了自评，老师们从班级合唱教学目标、教学方法、教学成效进行了深刻的反思，一一说出了自己在班级合唱教学中的亮点，也反思了自己的不足，以及今后的努力方向。
研而不教则空，教而不研则浅。武鸣区城厢镇音乐中心组组长潘凤英老师以及其他学校的骨干老师们对这次合唱研讨课进行了专业的点评，高度赞扬了执教的老师们具有扎实的教学基本功，充分认可了教师们勇于挑战合唱歌曲教学的勇气和取得的成效。
武鸣区城厢镇音乐中心组组长潘凤英老师对本次合唱研讨课进行专业点评
骨干教师们对本次合唱研讨课进行点评
三、领导讲话
武鸣区城厢镇艺术专干李淑瑛简明扼要地对这次教研活动进行了总结，充分肯定这次教研活动，并针对二声部合唱教学的实施提出了很多可行性意见，强调在合唱教学中要聚焦课标，注重声音训练及情境创设，一课一得，避免碎片化教学，让学生有完整的体验与乐趣。同时鼓励全体音乐教师扎实上好每一节音乐课，认真开展学校、学区的音乐教研，在教研中成长。
“研”道阻且长，虽行将致远。本次教研活动有效促进了城镇音乐教师教学能力的提高，促进城镇音乐教师的快速成长。在往后的音乐教研中，我们将继续落实艺术课程标准，积极探索音乐教学的有效方法，向“美”而行，带领学生感受美、欣赏美、表现美、创造美，全面提升学生音乐核心素养。
文字编辑：杨春丽
图片：覃丽芳、邓燕燕
审核：潘凤英、赖庄靖