为贯彻《北京市“十四五”学前教育发展提升行动计划》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步夯实新教师教育教学基本功，引领新教师走上专业化的成长之路。由朝阳区教师发展学院主办，组长园牵头，劲松协作片区于2023年11月24日在北京市朝阳区春宇幼儿园组织开展了新入职教师教学观摩活动。
莅临活动现场的有教师发展学院王艳云主任，组长园劲松第二幼儿园张东艳园长，协作组继教干事祖頔老师，春宇幼儿园党支部书记钱健和执行园长奚蕊，以及来自23所姐妹园的新任教师。本次活动由春宇幼儿园保教主任夏玉芳担任主持。
活动开始，夏主任对本次活动进行了介绍，感谢教师发展学院和组长园给予春宇幼儿园展示的机会，也欢迎片区姐妹园的老师们到本园进行观摩探讨，相互学习。
小班教学活动：故事《爱吃水果的牛》
本次活动，王瑾老师基于班级孩子的现状，在活动中突出了幼儿的学习方式，最大限度地支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。帮助幼儿理解故事内容，在游戏中使幼儿能用故事中的句式表达自己的想法。
大班教学活动：科学游戏《我是小侦探》
活动开头，戚京萍老师抓住大班孩子的年龄特点，引发他们参与的热情和兴趣，充分的解释了在《幼儿园保育教育质量评估指标》中的儿童观：“相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者。”在活动中利用集体与小组相结合的方式支持了孩子们有意义的学习。
活动后两位老师结合活动背景、活动设计、目标完成情况及活动效果进行了反思。
参加活动的新入职教师在观摩后分成四个小组，大家结合《评估指南》，从活动中幼儿的行为表现，分析了在活动中获得的新经验，以及活动中师幼互动等情况，就两节教学活动进行了热烈的研讨。各组教师代表也分享了自己的收获、感受与思考。
活动最后，教师发展学院王艳云老师和劲松协作片区组长园张园长对本次活动进行点评，肯定了老师们积极承担观摩活动，在活动中体现了班级幼儿的年龄特点，大班幼儿爱探讨、爱合作；小班情景布置和角色扮演对幼儿有吸引力，师幼关系融洽。
最后，两位老师也对大家提出了殷切期望：
劲松二幼张东艳园长：愿我们都能做善学、善思、善行、善研的老师！
教师发展学院王艳云老师：期望所有的老师都做有志向的老师！
春宇幼儿园执行园长奚园长做了最后的发言，再一次感谢组长园和教师发展学院为助力新教师专业成长，搭建的这次学习分享、互动高效的交流平台，感谢两位专家深入而专业的点评，也感谢在座老师们的积极参与和宝贵建议。
活动结束，教师们纷纷表达了对于本次活动的收获与思考。
让我们一起倾听、观察、对话，发现幼儿有意义的学习，助力师幼共同成长！