11月23日，冬日阳光暖人心房。“国培计划（2023）”自主选学双峰县周薇小学语文名师工作坊（A1331-4）在永丰街道湾田学校举行第三次线下集中研修——第一片区研磨活动。
本次研磨活动由学员彭丽老师主持，坊“四人行”管理团队，以及1-4组的26名学员活动参与。研磨活动设置了“研修课”“评课议课”“辅导员微讲座”等环节。
第一节是刘倩丹老师执教的《跟着＜繁星＞写诗歌》。刘老师以“发现美是本事，留下美是能力”开启了学生们的“创造美”之旅。刘老师人美声甜，让听课的老师如沐春风。从出示课题让学生想象画面到多种形式朗读诗歌以读促悟再到联系自身、创造诗歌，最后分享诗歌背后的温馨故事，刘老师娓娓道来，一气呵成，展现出她扎实的学识功底。
来自永丰第一中学的李逸辉老师研修的内容是《跟着＜开国大典＞学点面结合》。她用极为珍贵的《开国大典》视频导入，将学生和听课老师的情绪迅速带入雄伟壮观的开国大典现场，再相机展示课文中关于开国大典的经典片段，让学生们通过朗读和小组讨论懂得场面有“概括”和“详细”之分，教师适时点出“点”“面”的概念，并以文本为例具体分析。因为李老师思路清晰，语言精炼，学生们后面的习作如“妙笔生花”！
石牛中心小学的李淑志老师带来的是《跟着＜端午粽＞学写作》。她人如其名，美丽温柔，由“手摸耳”的小游戏导入，课堂气氛迅速活跃起来。整堂课围绕“小小美食家”，引导学生从色、香、味等方面去观察事物。她循循善诱，不缓不急，点燃了学生的写作激情。最后的“我当小老师”评论环节学生的妙语连珠更是将课堂推向高潮。
第四节课由来自井字镇中心学校的左宁老师执教，她的研修内容是《跟着＜桥＞写环境描写》。左老师自信洒脱，整堂课热情洋溢，带给学生满满的正能量。她把课堂还给学生，让学生自主学习，以学促教。在教学的过程中通过师生读、男女生读等多种形式让学生感悟出环境描写对渲染气氛和烘托人物形象的重要作用。
评课议课环节，大家积极参与，踊跃发言，气氛十分热烈。大家对这四堂课给予了高度评价，一致认为这四堂课环节完整，目标明确；重点突出，关注细节；语言精炼，润物无声。
辅导员谢丽老师做《“文学阅读与创意表达”学习任务群的实施路径》的微讲座。她结合工作坊的学习主题，解读了“文学阅读与创意表达”任务群的内涵、目标和学习内容，分析了学习任务群的实施路径：对标语文要素，确定学习任务群；解读教材四套系统，创设主题情境；确定单元学习目标，提炼单元核心知识；设计主题任务框架，让学习过程结构化；以语文学习活动单元，开展教学活动；最后，围绕过程性表现进行评价。听了谢老师的讲座老师对于“文学阅读与创意表达”任务群的实施有了方向，更加明确了“读写结合”，促进学生语文核心素养发展的方向。
工作坊坊主周薇为本次活动做总结，肯定了四位上课老师的扎实基本功和一丝不苟的工作态度，赞扬全体学员求真务实。她表示，好课是“磨”出来的，为了精益求精而集思广益、博采众长，勉励老师们“随处留意皆学问，肯学终为有福之人”。
一天的培训活动，忙碌而充实。正所谓“千锤百炼，成就非凡”，感谢“国培计划（2023）”自主选学项目让我们遇到睿智的同仁、优秀的伙伴，相信双峰小学语文教育会因为自主选学、学研同步、同伴互助的教培方式，开出更绚丽的花朵。