一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课集众人智慧，采众家之长，可以提高教学效益，实现资源共享。为了充分发挥教师们的集体智慧，打造高效课堂，11月24日迎来了二年级语文组第三次集备好时光！
老师们认真研读教材和课程标准、教学参考书。大家针对学生的实际情况梳理了第六单元的教学重点和难点，并研讨交流教学方法，提出可行性建议。
张玉蝶老师执教的有生课堂《八角楼上》出示伟人毛主席的图片，介绍了我国第一个农村革命根据地来导入新课。课中，张玉蝶老师指导学生在读中学习本课生字词，理解“楼”，“夜幕降临“等字词意思，教学扎实。整节课，教学过程流畅，教学环节环环相扣，能够结合图片中毛主席的外貌，动作，神态等，带着学生进入课文的学习中。
杜云静老师执教的无生课堂《坐井观天》根据单元重点“初步体会课文讲述的道理”，把“读好对话，体会故事寓意”设定为本课的重点。在整堂课的呈现中，可以看到“对话”教学设计的精心，从青蛙和小鸟的“一问一答”入手，让孩子们找到三处对话，继而层层推进，过渡到分角色读好小鸟和青蛙的对话，孩子们学得妙趣横生。其间还创设了实践的空间，让孩子们张开双臂飞起来，利用课件中森林、村庄等美景的渲染，培养了学生观察、想象等思维能力。
课后，全体二年级语文教师在办公室对本节课进行交流和研讨，第一环节是张玉蝶老师自己说课，谈一谈自己的备课思考，她从如何备课和课堂反思两方面来谈她的思考和理解。第二环节，组内教师——发表自己的思考。
教而不研则浅，课后老师们围绕着这节课畅所欲言，频繁互动。研而不教则空，大家共同讨论，使教学设计的内容更为充实、完善，从而真正做到了从“备”中来，到“学”中去，扎扎实实立足教学，谱写高质量发展新篇章。
最后王雨主任给我们提出了宝贵的建议，她建议老师们在讲课文时以本次集备为出发点，把教学目标落到实处。目标就是导向，目标决定行动。只有目标设定准确，才能把握教学的重点，选择恰当的策略，避免使课堂出现偏差，真正做到务实高效。
编辑：潘文婷
摄影：潘文婷
审核：王雨