恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。所以恐龙对孩子有特殊的吸引力，特别能激发孩子的好奇心和求知欲。我们的“恐龙世界”探究之旅也进行的如火如荼，一起来看看孩子们近期的探究进程吧！
恐龙灭绝假说
问题缘起：恐龙是怎么灭绝的呢？
————来自于第一次恐龙知识大赛孩子们在“我还想了解的恐龙知识”中提出的问题。
我们的猜想
馨怡：陨石撞击了地球，地球受到了破环，恐龙也被炸死了。
小妤儿：空气被污染，恐龙吸入了有毒的空气就灭绝了。
尚正：火山爆发了，恐龙被岩浆烫死了。
小宝：恐龙喝了被污染的水就灭绝了。
兜兜：恐龙灭绝是因为吃了有毒的植物。
樱桃：气温变化很冷很冷，恐龙就被冻着了。
果儿：恐龙因为没有吃的就饿死了。
铭铭：因为造山运动，所以恐龙灭绝了。
图图：山倒下来把恐龙埋起来了，所以我们只能看见化石。
Perper：因为植食性恐龙灭绝了，肉食性恐龙没有吃的就也灭绝了。
我们的调查
我们的探究
探究的结果
我们投票选出了认为最有可能灭绝的原因是：火山爆发说🌋和陨石撞击地球💥。在经过多方面了解后我们和孩子一起总结得出：
1️⃣由于行星撞击地球，引发了火山爆发，二氧化碳大量喷出，造成地球急激的温室效应，使得植物死亡。
2️⃣火山喷发使得盐素大量释出，臭氧层破裂，有害的紫外线照射地球表面，造成生物灭亡。
如果恐龙回来了
如果恐龙再次回到我们身边会是什么样子的呢？你希望它能帮助你干什么呢？小朋友们带着疑问又开启了新的话题讨论！
如果恐龙回来了我可以和它一起玩！
如果恐龙回来了我想看它演的恐龙电影🎬
如果恐龙回来了可以帮我打造秘密基地！
如果恐龙回来了我可以坐在它头上数星星💫
如果恐龙回来了我可以在它身上溜滑梯🛝
……
话题讨论后我们还共同制作了和恐龙做朋友的图画书📖
我想要一只恐龙
《我想要一只恐龙》
我想要一只梁龙
在它身上溜滑梯
我想要一只翼龙
带我在天上飞
我想要一只暴龙
赶走坏人跑第一
☝🏻这是原来的儿歌，一起来听听孩子们续编的儿歌吧！
恐龙主题区域游戏
“环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。在主题环境的创设中，老师们积极思考，不断挖掘恐龙主题的教育价值，带领孩子通过各种活动、运用多种形式来展示恐龙世界的神秘有趣。一起来看一看孩子们在师幼共构的环境中是怎样进行游戏的吧！
我们的话
兴趣是最好的老师，也是幼儿园生成课程的起点。在实施《恐龙世界》主题活动的过程中，注意到了孩子的兴趣点，并从中识别了幼儿现有经验，基于幼儿现有经验连接其最近发展区，以系列活动支持幼儿兴趣的持续发展，主动学习的不断深入。在生成课程的过程中，以兴趣激发幼儿的探究欲望，以问题探究整合幼儿已有的零散经验，以操作体验丰富幼儿感知，满足了孩子们对于恐龙世界的幻想，享受着无数个“哇”时刻。
《恐龙世界》虽然告一段落，但孩子们对恐龙的喜爱却还在继续，一些问题还将成为他们持续探究的焦点。让我们静心观察，默默支持，用心引导，在探索的过程中和孩子共同成长！
