读万卷书，不如行万里路。多彩的世界，行走的课堂，终将在研学过程中汇聚，成为学生们心中最美的学习经历。
秋，收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。秋天是美丽的季节，是瓜果飘香带着丰收喜悦的季节。
2023年11月24日早晨，铜仁一中初级中学九年级（1）班 正式开启了属于他们的“研学故事”。
人齐乘车出发了
同学和老师唱着歌，聊着天一起前往我们今天的目的地—闵孝博才教育培训基地
车上的照片
到达我们的目的，下车了
活动的开始从行为规范开始训练，认真贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》重要内容，紧密结合《中小学生日常行为规范》（修订）稿，全面实施道德规范教育。
《团队破冰、团队建设、团队展示》：让初中学生固有的传统思维进行一次全新的突破，引导学生从传统的思维方式向新时代新时期新青年的现代思维转变，让学生激情满满地在破冰中所形成的新团队，形成协调配合并发挥各自所能的团队建设和团队创意，并形成全新形象创意展示，实现现代思维的急速反映。 选出我们班的队长，组织同学们一起想队名和队呼。
进行团队展示，队名三遍，队呼两遍，喊出气势，喊出魄力
【有轨电车】协调配合 共帮共带 训练；
项目描述：
在地上平行地摆放两条长长的厚木板，每条木板上间隔一只脚的距离拴一根提绳。学员两脚分跨在两条木板上，手上拽起绳子，齐声喊着“左、右”的口令，全队同时提起一侧的木板向前走。如果做不到步调一致 ，或者有人偷懒，这辆“车”就会“趴窝”而止步不前！
★培养团队内部的相互信任，增强学员挑战自我的勇气;
★发扬团队精神、互相帮助，通过挑战懂得合理突破本能的重要意义;
拓展游戏名称：阿水的故事（抓手指）一、规则
1、所有的同学按照班级排好队，所有的同学都将自己的右手的食指放在右侧，朝上，左手平放在相邻的同学的食指上。
2、教练开始讲“阿水的故事”，当同学们听到教练讲到一个“水”字时，同学的左手去抓相邻的队员的右手的食指，左手迅速逃开。
3、记住被抓到过的同学，被抓到的同学游戏结束后，进行表演节目。
主要提高同学们的反应能力和注意力。
一首《中国人舞蹈》渲染氛围，放松心情，让同学们从舞蹈中体会我是中国人，我骄傲，我自豪，激发学生积极健康向上内在动力。
《传统手工艺—气球扎龙》：同学们用自己的双手，用五颜六色的气球，通过亲手参与扎龙、绘龙、点睛、舞龙、化龙等整个过程，制作出同学们心目中最完美且创意十足的泡泡龙，旨在提升同学们舞龙、协助、默契、配合！将创新和创意融入活动中，看一招一式，尽显班级风采！这是团队精神凝聚的最好见证同时让舞龙活动变得新奇好玩，通过用气球扎龙，培养同学们合作精神，提升班级凝聚力，增强同学们对祖国的忠诚度、归属感和荣誉感，通过亲手参与扎龙、炸龙整个过程，让龙的精神与时代的运动气息结合起来， 让传统龙文化新奇生动，让活动好玩有趣。
《毕业墙》励志感恩研学课：全员互相帮助翻越毕业墙。意在激发同学们内在动力，振奋同学们的精神面貌，明确目标，决不放弃，直到成功为止，克服人性的弱点，为团队目标的实现而努力。
活动结束，组织上车返回学校，结束研学课程。
最后祝愿同学们：身体健康，万事如意，好好学习天天向上！