为了落实新课程的教学理念，进一步深化课堂教学改革,提升教师的数字教材应用平台专业水平，增强课堂教学有效性，提升课堂教学质量，2023年11月23日下午，肇庆鼎湖泰来中学理化科组举行鼎湖区课堂改革活动泰来中学专场暨数字教材应用平台推广活动。
活动的主题围绕“聚焦核心素养 打造高效课堂”展开，我校物理与化学两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
《滑动变阻器》
首先，林静迅老师通过音响播放音乐和调节灯泡亮度引入课堂，提出问题:通过什么方法改变灯泡的亮度？从而引入变阻器概念。既做到吸引学生注意力，又激发了学生的探索欲。
引出课题后，林老师提出疑问:电阻丝这么长，怎样才能既实现变阻功能又简便呢？在教师的引导下，学生构建出了滑动变阻器的构造，体现了对学生科学思维的培养。
接下来林老师通过滑动变阻器简化模型进行理论分析，又通过仿真模拟实验突破学生认知上的难点——滑动变阻器接入电路的有效电阻为哪一部分，通过总结分析进一步理解滑动变阻器的使用方法。最后通过探究得出滑动变阻器在电路中的作用。
最后林老师回归课前问题，音响中的旋钮实际上就是变阻器的一种——电位器，同时介绍生活中的其他变阻器，实现课堂前后呼应，也体现出了物理学科的实用性。
《洁净的燃料——氢气》
首先罗艺彬老师以复习引入，回顾通过电解水可以得到氧气和氢气。通过演示实验引导学生归纳得出氢气的性质——可燃性，并且氢气燃烧呈现淡蓝色火焰。
接下来罗老师利用氢气进行生动的演示实验，实验过程中学生的注意力集中，并发出声声赞叹，发现纯净氢气点燃是轻微的“噗”声，而不纯的氢气发出的是尖锐爆鸣声。
最后罗老师以有梯度的习题，加强纸笔训练，以练习落实课堂知识，让学生更好的理解和掌握知识。
研以共进 研以致远
评课教研环节，上课老师阐述自己的教学思路，其他学校的老师们进行点评。教师们畅所欲言，就两节课的亮点和不足之处发表见解、给出建议，令大家受益匪浅。
编辑：林静迅
初审：李惠娟
二审：梁克勤
终审：王永贵