“生活自理 快乐自立”
“凡是儿童自己能做的，
应当让他自己做。
习惯养得好，终身受其福。”
—中国近现代教育家 陈鹤琴
“生活即教育，一日生活皆课程”，为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，将教育回归生活，让孩子们在生活中学习与成长，培养幼儿的独立性和自主性，切实提高幼儿的自我服务能力。我园于2023年11月23日上午举行了“生活自理·快乐自立”幼儿自理能力大赛决赛。
活动评委：李园长 林园长
孩子们经过一段时间的自理能力锻炼，身体协调性及手脚灵活性相对进步了不少，在自理能力决赛前，各班级分别进行了幼儿生活自理能力比赛初赛，每班选出能力比较强的孩子参加园内年级组比赛活动。
本次比赛分为大班组、中班组、小班组，各个年级根据孩子的年龄特点和发展需求，制定了不同的比赛内容和规则，旨在通过比赛提高孩子的自理能力，增强孩子的自信心。
随着主持人一声令响，热闹、激烈的自理能力比赛正式开始啦！小朋友的加油声，老师的鼓励声，汇成了“比赛进行曲”😇孩子们充分展示了自己的本领，绽放出自信的笑容，体验了成功的喜悦。
草莓班级 小班组
比赛项目：穿鞋子-舀红枣花生-整理玩具书本
小班宝贝们在自理能力方面已经有了很大的进步呢！小小年纪动作一样可以灵活迅速，孩子们穿、脱动作迅速利落，很快就完成了任务。
苹果班级 中班组
比赛项目：穿外套-勺花生红枣分类-叠外套
小小选手在比赛中十分投入，双手并用，全神贯注。孩子们穿、脱动作迅速利落，以此培养幼儿的专注力，锻炼幼儿的动手能力。
西瓜班级 大班组
比赛项目：整理书本-夹花生红枣分类-叠被子
进入大班的幼儿更注重提高自我服务和管理意识。自己动手穿衣、叠被子不仅锻炼幼儿的动手能力，更锻炼了幼儿的独立性，让他们懂得自己的事情自己做。
荣誉时刻
经过激烈的角逐，自理小能手诞生啦！一张张的小奖状，承载着宝贝们成长的印记。在颁奖仪式上，孩子们充分感受到成功挑战自我的喜悦以及成就感。让我们一起来见证激动人心的颁奖时刻吧！
一等奖
二等奖
三等奖
《幼儿园教育指导纲要》中指出:提高幼儿生活自理能力，增强自我管理意识，是幼儿园一日生活教育的工作重点。本次生活自理能力大比拼系列活动，实现了养成教育的渗透，使幼儿得到了锻炼和成长，使家长更加重视起孩子良好习惯的养成，从而达到家园合力的最大化。幼儿生活自理能力的培养需要一个漫长的过程，相信通过系列活动的开展，激发了孩子们的自我服务意识，懂得自己的事情自己做，做一个独立自信的孩子。