教育教学质量是学校发展的生命线，教学常规工作检查是对教学质量监控的有效手段之一。为规范我校教学有序开展，切实提高我校教育教学质量，按照我校教学工作安排，2023年11月25日，进行了第一次教学常规检查。此项工作在李晶晶副校长的带领下有条不紊地进行。
本次业务检查活动，由语文、数学、英语、综合、各个学科教研组长带领检查，本次业务检查包括:课时备课、听课记录、各科课堂作业等材料。检查前，教师的业务及各年级的作业、练习册等分类整理，有序摆放。
优质的教案
有效的备课是提高课堂教学质量的关键，也是提升教师专业成长的重要途径。按照新课程改革要求，老师们按照要求去撰写学教评教案，精心设计作业和板书设计。上完课以后，老师还会书写当堂课的教学反思，总结那节课的优点与不足，不断积累经验，进一步提升教育教学水平。
听课记录
教师的听课记录，书写工整，内容详细。
学生作业
学生的基础作业完成格式比较规范，书写工整，有些作业比较新颖，出彩，给人一种赏心悦目之感。老师们都能认真、细致、准确地批改作业，反馈及时，批改格式规范，有等级评价。
各年级级长和科组长检查后记录的结果。
教学常规工作是每一位教师份内的本职工作，更是教师核心的教学工作。通过教学常规检查，老师们会反思，会有针对性地改进自己在教学上存在的不足，更好地促进了教师专业化发展。可以说：一次检查就是一次交流、一次反思、一次促进、一次提升。