教无涯,研不止。精彩的课堂,离不开细致备课;成功的教学,起源于探讨合作。教师个人的专业发展,离不开整个集体的研讨与分享。为了促进教师专业化成长,提升教师教学能力,助力新学期英语教学工作的顺利开展,神山小学开展了集体备课活动。
研讨
集备活动在吴主任的主持下拉开了序幕。她对英语教研工作作了细致安排,明确了近期英语教研、教学工作的内容。随后,老师们分年级开展集体备课活动。
三年级组是由殷婷婷老师执教的三年级上册第五单元let’s eatA部分的融合课。话题是食物,贴近生活,易懂易学。
三年级组的老师们认真钻研课标教材,确立教学目标、教学重点与主要的教法与学法,以及每一个课时的教学思路,三年级组的老师们详述了三年级备课组在单元设计上的思考和探讨。对殷老师的初备稿提出了几点建议:
1.三年级孩子知识储备较少,尽可能设置简单的题目,可以用几抹颜色代替colours,用几个小动物的头像代替animals,用几种食物组合代替
food。
2.尽可能得用肢体语言……
课堂展示
课堂上孩子和殷老师积极配合,在有趣的课堂中学习各种食物的表达。
评课环节
老师们认真聆听,针对教学设计中的问题和不足积极献言献策,积极探讨,取长补短,弥补了个人备课的不足,从而达到共同提高的目的。
本次集体备课教研活动,让老师们在研讨中切磋,在磨课中成长,老师们将此次教研活动为契机,进一步更新英语教学理念,提升教学能力,促进英语教育质量发展。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,教研路上,我们携起手来,砥砺前行。
编辑:王济欣
审核:张士广 黄明凯