聚焦核心素养,深化课堂改革——

2023年北海市品质教研提升年之高中课堂教学改革展示活动(政治专场)

一颗榛子
创建于2023-11-24
阅读 342
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       教无涯,研无止。为了贯彻落实党的二十大精神,展示北海市高中在“新课程、新教材、新高考”背景下的教学改革成果,进一步推进全市高中课堂教学改革,全面提升高中教育质量,北海市教科所举办2023年品质教研提升年之高中课堂教学改革展示活动,政治专场于11月23日在北海市第二中学(北京八中北海分校)顺利举办。本次教研活动主要由课堂教学展示、教学模式解读及评课交流、活动总结三个环节组成。

北海市教科所苏兴卫副所长、北海市教科所政治学科教研员林斌老师、北海市第二中学(北京八中北海分校)曾承炜校长,以及北海市高中学校近百位政治教师,参加了此次活动。

【教学模式 课堂展示】

第一堂课由北海市第二中学(北京八中北海分校)李婷老师执教《贯彻新发展理念》。李老师运用了本校提出的“生态课堂”教学模式,以亚运会作为情景素材,引导学生从时政热点中掌握知识,遵循以学生为主体、以教师为主导的原则,借助导学案,经过自主悟学、小组议学、代表展学、师生评学四环节,充分调动学生学习的积极性,真正做到把课堂还给学生。学生在自主学习、合作探究中提升了思维能力,落实了学科核心素养。

第二堂课由北海市高中政治学科中心组成员、北海市第五中学韦家文老师执教《做全球发展的贡献者》。韦老师采用的是北海五中推行的“三关注三维度”课堂模式,以第三届“一带一路”国际合作高峰论坛为切口,通过“化整为零”的方式,合理拆分本节课的教学任务,逐步落实,发挥正确价值引领,引导学生感悟中国在全球发展中的重要贡献和推动作用。

【精彩点评 共学共研】

       展示结束后,首先由李婷老师对本节课进行说课。李婷老师首先介绍了本校的“生态课堂”教学模式,主要由自主悟学、小组议学、代表展学、师生评学四环节组成。该模式坚持以学生为本,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂参与度,注重情景包裹,推动核心素养在教学中落地生根。同时,李婷老师也进行了教学反思,提到本节课的时间把控力度不够的问题,并表示在今后教学中会继续加强对课堂的把控。

北海市政治学科中心组成员、北海中学政治学科教研组长李秋菊老师、合浦廉州中学政治学科教研组长唐宝老师、合浦县第二中学政治学科教研组长李莉莉老师等对本节课进行了点评。大家畅所欲言,相互学习,充分肯定了本节课的亮点所在,学生能够主动的学习、主动的思考、主动的解疑,教学环节合理高效,教学内容落实到位。同时,评课老师们也从多个角度对本节课提出了自己的完善建议。

       北海市教科所政治教研员林斌老师对本节课进行总评。她肯定了李婷老师的课有六个方面值得借鉴:一是重视导学案作用,提高课堂教学效率;二是注重学生的自主建构,建立学科的知识体系;三是开展合作探究和交流讨论,有利于思维碰撞;四是重视知识回归,夯实基础知识;五是注重课后拓展作业的设计,培养学生的迁移能力;六是学生参与度高,有思考有提升。 

接着,北海市第五中学韦家文老师进行说课。韦老师结合本节课的教学过程,详细阐述了北海五中实行的“三关注三维度”课堂教学模式。“三关注”,是指教师备课时,要关注思维梯度设计、关注特定情境下解决问题能力的培养、关注社会热点焦点问题和科学人文前沿知识和优秀传统文化。“三维度”,则是要求教师在课堂上,要从知识点和考点、典型题与变式题、解题思路方法和步骤这三个维度上给学生讲通讲透。

       合浦县第一中学吴长权老师、北海市第九中学李香元老师等对本节课进行点评,充分肯定了本节课的教学设计。本节课采用议题式教学,通过环环相扣的活动设计,让学生在课堂活动中深刻感受我国“一带一路”十年成就,认识到中国是经济全球化的受益者,更是经济全球化的贡献者。

北海市政治学科中心组成员、北师大北海附中正高级教师卢志虹老师在点评本节课时说到:政治教学,不仅要有心怀天下放眼世界的“仰望星空”,更要有培育学生解题能力的“脚踏实地”。本节课通过让学生进行执笔训练,锻炼在真实情境下解决真实问题的能力,很好的落实了教学目标。同时,卢老师也就本节课提出自己的看法,建议完善议学环节的情境材料和问题设置,更有利于学生在情感上理解“中国态度”。

       “说”发挥了授课者的作用,使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。

【活动总结 砥砺前行】

评课结束后,北海市第二中学(北京八中北海分校)曾承炜校长与在座老师分享了自己的活动感受。曾校长首先提出观点,现今教学改革首要瞄准高考,强调了近年高考“无思维不命题,无价值不入题,无情境不成题”的命题走向,勉励在座教师磨课备考时要更加贴近高考的发展需求。另外,曾校长充分肯定了课堂教学改革中“自主合作探究”环节的重要性。这不仅是学科核心素养的落实,更是学生终身发展能力的体现,要鼓励学生们敢发言、勇发言。这更体现出“生态课堂”符合教育教学规律,师生和谐共生共长的合理性。

       活动的最后,广西教学名师、特级教师、正高级教师、北海市教科所苏兴卫副所长进行总结发言。苏所长首先对本次活动的成功举办表示赞扬:课堂展示精彩流畅、评课环节各抒己见、教师表达清晰、思想站位高,充分契合了当前课改的方向和理念。同时,苏副所长也对北海高中教育的课改未来进行展望,勉励思政教师们进一步思考课堂教学改革发展的方向,探讨教育教学质量提升之道,从自身做起推进新课改,共同为北海教育发展而努力。

       独行快,众行远。参会老师纷纷表示通过学习深受启发,收获很大。本次活动为我们贯彻新课改理念、提升课堂教学品质提供了一定的实施路径参考,对我们进一步思考课堂教学改革发展的方向、探讨教育教学质量提升之道具有较强的理论意义和实践意义。在以后的教育教学教研工作中,我们应继续坚持深耕细研,在专业提升教研相长的路上携手共进,共同谱写北海教育发展的新篇章!

阅读 342
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉