为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教育教学水平，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。本学期，我们理化生教研组根据学校教学工作的总体安排，以新课程理念作为教研工作的指导思想，以学生发展为目标，认真学习新课标，研究适合本校学生的课堂教学模式，开展丰富的教研活动。
一、教坛新秀展风采，尼山教育开新篇
为了激发教师的工作热情和创造力，本学期尼山镇中心中学继续积极构建教师发展共同体，又增加了理化生和政史地两个大的联合教研组。9月14日在镇中心中学的精心组织下，新成立两个联合教研组在尼山中学举行了教坛新秀展示课活动，旨在促进教师间的合作与交流，实现共同进步和成长。
9月13日，教坛新秀展示课活动前理化生教研组成员听课、磨课、研讨。
9月14日韩文静老师执教七年级生物《生物学的研究工具》
韩文静老师作为一个新老师，教态自然，落落大方，教学目标的完成度很好，师生互动非常热烈，整堂课生动自然。
9月14日荀丽利老师执教八年级物理《长度与时间的测量》
本节课，荀丽利老师教学设计层次分明、环环相扣、重难点突出，充分展示了她的基本功。学生发言也落落大方，思路清晰，展示效果好，课堂完成度非常高。
评课环节，尼山镇教研室副主任朱蔡民、尼山镇理化生教师发展共同体组长吴承柱、史翠华和孔燕青结合物理、生物课和老师们进行了专业交流。听课的老师们一起交流研讨，畅谈感悟，各自抒发自己的见解，依次提出对课堂的建议，指出需要改进的地方，为年轻的老师指明了教学方向。
尼山镇中心中学李民副校长高度评价尼山中学在教学教研工作上行动快、效果好！他对几位老师的表现特别赞赏，对尼山中学的明天充满希望。尼山中学颜伟校长感谢镇中心中学开展教师发展共同体活动的实效性和必要性，介绍了学校本学期教学教研方面的想法，对年轻的老师提出新的要求。
二、科学识真理，实验出真知
为激发学生学习兴趣，提高学生动手操作能力，培养学生科学探究精神，营造积极向上的学习氛围。我们组积极创造条件上好实验课，倡导做中学、用中学、创中学，充分发挥实验和科学实践活动的教学功能和育人价值，激发学生好奇心，培养学生学习兴趣，从而实现培养核心素养的目的。
化学实验课上，学生们认真进行每个实验步骤，相互讨论每一个实验细节，注重操作规范，实验室内热火朝天。
物理老师精心准备分组实验，细致检查实验器材，确保学生实验顺利进行。课堂上的学生实验，充分体现学生自主学习能力，构思精巧、注重与生活实际的联系，科学严谨。
三、人人展风采，互学共成长——学校举行公开课活动
为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，我校本学期的公开课活动拉开了帷幕。
教务处刘强主任召开教研组长会议暨公开课活动动员会
颜校长对活动高度重视，召开公开课推进会议
教研组及时传达学校通知，积极准备，开展活动
11月2日张勇老师执教八年级生物《昆虫的生殖和发育》
11月2日，孔燕青老师执教九年级化学《化学反应中的有关计算》
11月6日，孔涛老师执教七年级生物《绿色植物的光合作用》
11月7日，刘新民主任执教六年级科学《自转与公转》
王俊艳老师和荀丽利老师观摩济宁物理教学研讨会并开展集体备课
老师们的听课记录和教学反思
教研组召开公开课研讨会议，促进“教—学—评”一体并共同学习利用大单元教学，提升学生的核心素养，探讨提升学生内驱力的方法，策略。
四、学科教研促成长，思维碰撞谋发展——尼山镇开展理化生教师发展共同体教研活动
为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，促进教师专业化发展，推进高效课堂，促进青年教师的成长、为广大教师提供展示、交流、学习的机会，尼山镇于2023年11月21日开展了理化生教师发展共同体教研活动。
孔燕青老师执教九年级化学《气体的制备》
王俊艳老师执教九年级物理《测量电功率》
荀丽利老师执教八年级物理《质量》
观摩结束，老师们有幸聆听了曲阜教师教育发展中心化学教研员薛勍老师和物理教研员孙亚民老师对于学科教学的专业引领。
薛老师围绕“核心素养”、“教学过程”、“课堂实验”这几个关键词对新课标进行了深入的解读，对今后的化学课堂教学提出了具体的要求。
孙老师再次强调动手实验对学生理解问题的重要作用，深入剖析学生情况，为课堂教学指明了方向，为新教师更好掌握课堂提供了有效方法。
老师们在静静的观摩和热烈的讨论中都有了满满的收获。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本学期理化生组教研活动不仅为新教师提供了一个深度交流的良好氛围，还为全组教师提供了互相学习、相互借鉴的美好时光。老师们将会继续强化教研深度，凝聚教学合力，进行学科融合，丰富课程活动内容，用丰富多彩的学科活动促进课堂教学质量再上新台阶。在教研中点亮教学智慧，在课堂中绽放绚丽光彩！