秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有教研的芳华，沉香流年。为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，我校开展了教师业务大比拼系列活动。
活动一
为了提高我校新教师教育教学水平，更快的适应乡村教育教学，我校于10月27日开展了“新教师见面课”教研活动。
林叶青在二年级执教《搭配——排列问题》
课后，王校组织我校教师进行了评课交流。在新教师进行说教学设计、自我反思的基础上，听课教师轮流发言，大家各抒己见，针对性地指出了老师的不足和应改进的地方，提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。
活动二
11月1日，我校派新教师参加了韶口中心小学班主任工作经验交流会。林老师在会上积极学习优秀班主任工作经验，对今后的班主任工作有了明确的方向。
活动三
为切实提高我校教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合创新。根据韶口中心小学《“赣教云·教学通2.0”应用考核实施方案》，我校于11月20日开展教师“赣教云·教学通2.0”应用的使用培训，并于11月22日完成“赣教云·教学通2.0”应用考核，各位教师均获得了优异的成绩，为今后的信息化教学奠定了基础。
活动四
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。为打破“千课一面”的局面，营造节奏丰富，动静相声，起伏有致，张弛有度的课堂教学，11月24日梅岗小学分学科开展了“以研促教，共同成长”教研活动。
“语”你成长
曾佳瑜老师执教的是二年级语文上册《狐假虎威》，这是一则经典的寓言故事。曾老师整堂课脉络清晰，在教学过程中抓住描写老虎、狐狸的动作的字词启发学生思考，理解动作的含义，体会狐狸的狡猾，明白老虎被狐狸骗了的经过。学生在理解的基础上进行多种形式的朗读，取得了较好的效果。学生在课堂上情绪高涨、发言踊跃，读出了狐狸步步得胜，老虎信以为真的味道来。学生在理解的基础上再进行表演，达到了水到渠成的效果。
黄辉香老师执教的是一年级语文上册《小书包》，以学生上学时的情境引入课题，极大的调动了学习热情。在这节识字课中，老师运用多种识字方法，让学生在可识可感中记住了本课的生字，并于潜移默化中渗透了爱惜文具的好习惯。让孩子们快乐识字、快乐学习，激发了学习汉字的兴趣。
“数”你最美
郭新春老师执教的是二年级数学上册《数学广角搭配（一）——组合》，以复习导入课堂，逐步引出本节课的需要解决的问题。课堂以学生为主体，注重学生自主探索，动手操作，合作交流中找出搭配的方法。在练习题的设计上也别出心裁，形式多样，难度逐步上升，使学生在不知不觉中掌握搭配的方法与技巧。
林叶青老师执教的是一年级数学上册《认识钟表》，本节课林老师设计了三个环节：第一环节创设情境，激发学生兴趣，营造积极活跃向上的学习气氛！第二环节自主参与，探究新知首先认识钟面，学生通过观察学具与同伴交流，认识钟面的组成。再学习整时的认、读、写，通过观察，汇报交流总结整时的规律，再通过游戏“我拨你说，我说你拨”突出重点和突破难点。第三环节应用新知解决问题教育学生合理安排时间并珍惜时间的习惯！教学设计简洁明了，教学思路清晰。
“研”途有你
教而不研则浅，研而不教则空。课堂展示结束后，教师们汇在一起，先由各位教师师针对本节课的设计与意图进行阐述反思，参与本次教研活动的教师各抒己见，从教材内容、学生表现、环节设计等多个角度进行交流，大家受益匪浅。
最后，王小云校长还根据自己的实际经验给我们提出了关于上公开课的几点好建议，并对我们接下来的教学工作进行了强调，要求全校教师做实教学常规，上好每一堂课，立足平时，抓好后进生的辅导，通过业务提高大比拼活动，切实提高我校的教育教学质量。
春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。多彩的课堂，是一种享受；多声的活动，是一种恬然。教无涯，研不止，梅岗小学的教学研讨仍在继续，“研”途有你，一路精彩纷呈。
一审（校）|郭新春
二审（校）|黄辉香
三审（校）|王小云
