落实新课标，探索新教学
——石林县2023年“新课程、新课标、新教法”小学英语课堂教学竞赛展示研讨活动
为进一步践行《义务教育英语课程标准》，提升小学英语教师的专业素养，促进教师的专业成长，2023年11月24日教育局教研室组织全县小学英语教师到紫玉中心学校参加石林县2023年“新课程“新课标”“新教学”小学英语课堂教学竞赛课堂展示教研活动。 本次活动由紫玉中心学校李慧超老师主持，在小学英语教研员高浩颖老师的带领下，全体小学英语老师认真学习、观摩优秀教师课堂教学活动。
此次教学研讨活动分别由竞赛中获得一等奖的马丽莎、刘欢、李婷婷老师执教，三位老师教学精彩新颖，大胆创新，教学目标清晰明确，重难点突出，学生课堂互动积极，学习兴趣浓烈。马丽莎老师标准清晰的拼读，刘欢老师新颖生动的对话，李婷婷老师条理清晰生动实用的读写，都让学生们从拼读、对话、阅读和写作中学有所得。三位老师风格各异、精彩迭出的课堂，也让每一位老师耳目一新，受益匪浅。
Lesson 1
PEP五上
Unit3 What would you like?
A. Let's spell.
鹿阜中学小学部 马丽莎老师
整节课，马老师借助大量视频资源，将学生自然地带入到语音学习的氛围中、让学生充分感受规范音、标准音，引导学生模仿感知，进一步加深对字母组合ow在单词中的发音。再逐步培养学生从“见词能读”过渡到“听音能写”。同时强调书写的要求，如单线格与四线格的对应关系，完成后通过学生互查与自我订正落实书写的规范性与准确性。迁移创新部分，通过听读和观看绘本故事《Yellow pillow》，将所学的字母组合的发音规律运用于绘本阅读，理解绘本故事大意，提升阅读能力，积累拓展词汇。
Lesson 2
PEP 五上
Uint4 What can you do?
B.Let' try & Let's talk
路美邑中心小学 刘欢
刘老师以轻松欢快的Let's chant引入课题，以学定教，能根据学生的反应适时调整教学的节奏和方法，充分调动学生的参与度。整节课的教学活动设计亲切自然，尤其是最后的Group work活动，社团招聘话题贴近学生生活，学生在学习英语知识的同时感受到学以致用，贯彻了新课标中的学习活动观，活动设计层层深入，促进了学生听、说、读、看、写能力的综合发展。
Lesson 3
PEP 五上
Uint4 What can you do?
B.Read and write
石林中心学校 李婷婷老师
李老师这节课重点突出，板书新颖，着重培养了孩子的英语核心素养。李老师语言丰富,充满激情,具有极强的感染力,整节课任务型阅读贯穿于教学之中,让学生表层上掌握语言知识,深层上理解知识,高层上运用知识,由浅入深地培养了学生的阅读能力。阅读教学中，李老师注重培养阅读策略，鼓励孩子自己多动脑筋、勤思考。在写作教学中，她以说促写，层层递进，为学生提供充足的语言支架。所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，英语的教与学，最终是指向学生学习能力的发展。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。课后三位执教老师分别对本节课的教学思路、设计理念和教学环节进行分享交流，总结课堂上的精彩与不足之处，每位老师结合课堂实际，发自肺腑，倾囊相授，老师们干货满满，受益匪浅。
之后各学校在高浩颖老师的安排下，分组对英语课的拼读、对话和读写进行认真的反思和讨论，英语老师们各抒己见，认真学习讨论，围绕新课标新理念，践行学思结合，用创为本的英语学习活动观，努力推进信息技术与英语教学的深度融合。
每位老师都在虚心学习，各抒己见，交流教学中遇到的困惑，分享教学中一些好的经验方法，老师们认真笔记，在本次活动中积累经验，革新理论，共同成长。
活动最后，高老师对老师们的赛课进行充分肯定并给予高度评价。她从“新目标、新理念、新路径、新课堂”四个方面清晰地介绍了如何构建魅力课堂，落实英语核心素养。参会的每一位老师认真学习、受益匪浅。相信我们石林县小学英语教师们将以此次活动为契机，开启新课标英语核心素养育人的新思路，在教学实践中融入育人核心理念，践行新课标的教学活动观。全面提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
图文：李文佼
审核：高浩颖