为贯彻落实中国科协、教育部印发的《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》部署要求，促进青少年对科学的兴趣和热爱，引导学生了解科学家的精神和思维方式，激发他们对未来科学研究的探索欲望，提高青少年的科技素养，促进人才培养和科技创新，我校在校领导的大力支持下，开展了一系列以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性为特色的科技活动。全校师生共同积极参与到活动当中，感受着科技带给大家的不同乐趣。
我校组织开展了以“弘扬科学家精神，讲出科学家故事”为主题的班会。同学们积极踊跃，分享了科学家的故事，和自己的感受。
主题班会开展后，我校利用学生对学习科技的热情，开展了一次“我是科学宣传者”为主题的手抄报比赛。孩子们用鲜艳的色彩、丰富的想象力、灵巧的双手，画出了一幅幅充满创意的手抄报作品。
为了提高实验教学的时效性，有效地促进课程改革，培养学生对科学的学习兴趣，在11月中旬，我校积极开展了科学实验竞赛的活动，每班选取3名学生进行竞赛，竞赛题目现场抽取，命题范围为现在所学的内容，抽取题目后有5分钟准备时间，然后进行比赛。学生非常积极地投入到实验当中，会动手做一些简单的科学实验，了解实验原理，并最后进行总结归纳。比赛结束后评委现场打分，分别评出一、二、三等奖，颁发证书和奖品。
积极开展科技社团活动，以“科技点亮梦想、创新引领未来”为活动理念，深入开展科技社团活动, 进一步培养学生学科学、爱科学、用科学的精神, 让同学们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科学世界。
我校通过开展一系列“讲好科学家故事，弘扬科学家精神”的综合性活动，推动科普助力“双减”，聚焦“做好科学教育加法”，为青少年提供高质量的科学教育实践，激发青少年好奇心、想象力、探究欲，将价值引领融入立德树人的全过程，用新时代科学家精神铸魂育人。