“找问题  提策略  破困境  求发展”——十一月初中生物区域教研联合体一组第二次研讨活动

初冬诗意话教研，凝心聚力行致远。为了透过期中考试成绩深剖初中生物教学现状，集众家智慧，突破教学困境，谋求学生发展。实验、潍水、卜庄、下营、石埠、夏店教育联合体，开展了区域教研联合体一组第二次研讨活动。

石埠初中刘文敏老师带来一节《生态系统的组成》新授课。刘老师以项目化情景为导入一镜到底，环环相扣、由浅入深，既注重基础知识的传授又注重思维能力的提升。整节课课堂气氛活跃且有序，目标达成度高。

依次由各学校代表对刘老师的课进行点评，张老师做总结性点评，一致认为刘老师的课符合四化课堂教学要求，从学生熟知的场景入手，从已知到未知，注重知识的生成，符合学生的认知规律。

接下来，张老师对期中考试成绩做了细致的分析，肯定了老师们的成绩，并用具体数据对后续工作提出了指导性建议和努力方向。

接下来分别由潍水学校林琪老师、下营学校吕小霞老师、石埠初中慈梦璇老师、实验中学张英老师，四位老师分别从教研组工作、学生管理、常规教学等方面进行了分享交流。从中我们感受到她们对工作的“有心、用心、爱心”，以学生为中心，将工作落到实处。

教而不研则浅，研而不教则空。我们将在各级领导的带领下利用好区域教研，互相学习，取长补短，共同提高！