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为了给更多的孩子展示自我才能和成长，增加孩子们的识字量，培养孩子们热爱阅读的兴趣，锻炼孩子们全面发展，我们班将建设一个“快乐读书吧”。
首先在班级发布了招募令，招募10名图书管理员，每天两名管理员值班，付责借阅登记事务，并且督促同学们保护好书籍等注意事项！
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竞选开始，孩子们个个精神抖擞，跃跃欲试，恨不得一步踏上讲台宣布自己入围。为孩子们精彩的演讲点赞，为在孩子身后默默付出的人点赞。演讲完毕后就是投票环节，最后公布出10名图书管理员，1名总管。
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午休时间，把每本书做了排序和编号，从下周一正式开始进行借阅啦，孩子们特别期待，下课就问：老师老师可以借书了吗？我说不行，我们要等周一的一个开启仪式。但是呢，我们可以先来感受一下读书的快乐，让孩子们从书架上取到一本书，轻拿轻放，记得从哪拿的放回哪去。
在生活中，从不缺乏好的事情，就是缺乏对这件事的仪式感，仪式感可以让孩子感到幸福快乐！
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迎着冬日暖阳，寻着缕缕书香，让我们开启一场书与心灵的对话。我们将以建设“快乐图书吧”活动为契机，扎实有效地开展阅读漂流活动，让班级里每个孩子畅游书的海洋，尽情享受阅读与成长的快乐。