本次九江双语实验学校英语教师代表参加了“核心素养导向下的九江市初中英语教师教学能力提升培训”，6位专家级的教师带来了专题讲座、现场课展示、无生课堂展示等精彩活动，为参训教师们重新解读了“双减”“新课标”，为今后工作当中“大单元教学设计”“教学评一体化”等方案的实施奠定了坚实的基础，为全方位创新丰富教学理念和创新课堂注入强有力的支撑。
一、专题讲座：《新课标 新理念 新变化》
本次培训从江西省教研员温爱英老师解读新课标开始，培训反刍结束。正如温老师所说新课标、新理念、新变化，如今教学再也不是简单的传授知识，更要教学生们思考、有批判精神、更要知道如何做人。
德育要不仅仅体现在思政课堂，英语课堂同样需要“立德树人”，教学生知其然，更要知其所以然。
温老师在讲课过程中，大量列举课堂实例、深入浅出，分享自己的经验和心得，让大家获益匪浅、深感亲切。
二、现场课展示
万丹老师的展示课为人教版七年级上册《Unit 3 Is this your pencil? Setion B 2a-3b》读写课
课程以学生拍摄的视频导入，激趣建联、吸引学生注意力，同时复习学习用品目标词汇及功能句型。阅读课层层递进，最后通过Who/What/Where/How等4各方面，分析“Lost”“Found”写作格式，读写结合，以读促写，再加上评价量表，生生互评的运用，向我们很好的展示了“教-学-评一体化”课堂设计的运用。
郭金凤老师的展示课为人教版八上《Unit 7 Will people have robots? Section B 2a-2e》阅读课
课程以高大上、科技感十足的动画机器狗导入，引人入胜，带现场师生立刻进入了科技世界，为下面的教学创设了良好的教学环境。随后通过学习知识--应用实践--迁移创新三步相结合，让学生通过“辩论”以及“设计自己的机器人”环节，让整个课堂活跃了起来，不仅全方位培养学生的语言运用能力，更教会学生积极思考、开拓创新，提升了学生们的英语核心素养。
三、无生课堂展示
两节无生课堂展示包含听说课、读写课。老师们仅仅围绕人与自然的主题，谈论不同季节适宜的活动。
秉持在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真是问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习和运用当中。
四、总结
本次培训不仅学到了满满干货，更是一次精神上的洗礼。作为太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，我们应时刻严于律己，求实创新，做学生成长的引路人！