高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，11月23日上午，我跟随三年级班主任苏广颖老师学习怎样上好一堂课。
苏老师的课堂生动有趣，感染力强。她执教的是三年级上册《乘法》一课。教会学生面对已知条件，提出问题，并解决问题。
苏老师的课堂节奏，十分的紧凑，让人停不下来。整堂课设计得十分丰满，40分的课堂涉及的知识点很多也很深，整个课堂的衔接自然且逻辑性强，在知识传递的过程中，能够引导学生举一反三，学会学习，又懂得思考，充分发挥学生的主动性。
听了苏老师的语文课我也有很大收获。课堂上，苏老师有着丰富的评价语言，充分调动了学生的学习积极性。在她的课中，时间总是在不知不觉间就流逝了，足见她扎实的教学功底。苏老师的课很多方面都体现了她的教学理念，思想的灵动，使我受益匪浅。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新型教师的成长离不开师徒结对，成长的路上，不止学生还有教师。波斯纳说过:经验+反思=成长。新型教师更要在不断的实践经验中去反思去总结去成长！
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教育教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。