为进一步加强教师的教学基本功，提升我校教师的专业水平，提高课堂教学质量，为学校的发展以及升格，打造和准备一支高素质的教师队伍，我校于11.22，11.23，11.24日、进行了会课展示活动。
语数组会课展示
一年一班：孙琦老师执教的《雨点儿》一文是一篇科学童话。课文告诉学生雨点是从云彩飘落下来的，有了雨点儿的滋润，花更红了，草更绿了。
老师功底扎实，力求做到体现新课标的教学理念，始终关注学生的情感体验，让学生在快乐中学习，感受学习的乐趣。
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二年一班：刘昊所执教的第十七课《难忘的泼水节》是一篇传统革命文化课文，故事人物是深受人民爱戴的伟大领袖周恩来总理，讲述的是1961年他和傣族人一起过泼水节的故事。
《难忘的泼水节》这节课教学目标明确，整堂课始终围绕“有感情地朗读课文，感受泼水节的快乐”，理解“总理爱人民，人民爱总理”这个目标设计教学。
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三年一班：郭城歌老师执教的《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭一年四季的诱人景色。
郭老师在这节课中能抓住课文的重点和难点，以生为本，以四季美景为线，使学生在体会语言美的基础上体会小兴安岭是座"美丽的大花园”与“巨大的宝库”。
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三年三班：郭浩宇老师执教的《富饶的西沙群岛》是一篇反映南疆风景优美、物产丰富的散文。课文分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍西沙群岛的美景。
郭老师整节课教学思路很明确，要教给学生什么知识，要培养学生什么能力，都体现得很突出，教学各环节自然，板书的设计也很新颖，紧扣文意也吸引学生的注意。
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四年一班：高爽老师执教的《王戎不取道旁李》，选自南朝文学家刘义庆等人写的《世说新语》，讲述的是一个善于观察并冷静分析的机智少年的故事。
高爽老师教学技艺娴熟，语言精炼。在文言文的教学中，老师注重了多种形式的朗读，并加入情景剧活动，培养了学生的文言文语感，值得我们学习。
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五年一班：廖贤慧老师执教的《找最大公因数》，《最大公因数》是小学数学五年级下册的教学内容，是在学生学习了因数、倍数等相关知识的基础上进行教学的，为后面学习约分、通分打下基础。
廖老师教学设计由浅入深，循序渐进。在教学过程中，老师引导学生参与讨论知识的形成过程，体会通过自己的努力解决问题，让学生感受到收获成功的喜悦。
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六年一班：刘小静老师执教《江南春》是杜牧所作的一首七言绝句。全诗以虚实结合的方式描绘了一幅生机勃勃的春景。
刘老师的这堂课设计的环节清晰，内容丰富，重难点突出，整堂课设计由浅入深，层层递进，将江南的春天有声有色，有静有动，有景有情的美景描绘的淋漓尽致。
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英语组会课展示
姜忆迪老师执教的课题是《There is a horse in this photo.》本课的教学重点是让学生学会用“There is …”来描述一幅图或照片上有什么。
姜忆迪老师在教学设计中，迅速抓住学生们的热情和注意力。接着她巧设farm情境，引导学生积极思考，主动提问，并以课文为基准，逐步引导学生掌握本堂课的教学目标。
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李彦茹老师执教的《Do you often play with dolls》主要是谈论学生的日常活动，运用“Do you often... ”句型进行一般现在时态的一般疑问句的问答练习以及相应的肯定和否定的回答方式进行问答。
李彦茹老师通过本课的教学，把《英语课程标准）真正付诸于具体的教学之中，使课堂教学符合并能够体现新课程的教学理念，激发学生学习英语的积极性，感受学习英语的乐趣。
艺体组会课展示
张佳承老师执教的《小红帽》，这是一节低段唱游教学展示，小红帽的故事小朋友们耳熟能详，面对学生熟悉的幼年阶段有听觉记忆的歌曲，如何挖掘歌曲的音乐学习价值，并用符合低年段学生的身心特点是主要方向。
在张老师的音乐课中，无论是教师的语言，还是教态，都显示了一个音乐老师扎实的音乐功底，大家都被张老师课堂中的意境所深深吸引，体会到音乐不仅仅是要用耳朵去听，更是要用心去感受！
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吴老师的美术课《茂密的花》，通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。
吴老师富有激情，教学流程清晰，教学过程流畅。努力激发学生的创新精神，培养审美能力。为学生创设一个适宜的环境，发展孩子们的想象力，提高他们的审美能力。
科任组会课展示
于岚老师授课内容为四年级《弹力》。主要了解弹性和弹力的概念，。
于岚老师声情并茂地导入新课，带动孩子们的兴趣，有效利用多媒体教学，点燃孩子的学习激情，在课堂上积极创设情境引导学生主动参与，探索发现，师生互动，生生互动，充分展示了师生的风采。
活动总结
一花独放不是春，百花齐放春满园。独木不成林，一花难成春。此次会课活动，为我校教师创造了一个充分展示的机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。教学观摩促成长，学无止境共前行。在未来的教育实践中，我校将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升教育教学质量。
台吉营乡中心小学
编辑者：刘昊
拍摄者：高音
审核者：梁旭光