为走入我校生活困难学生的家庭，深入了解学生家庭的实际困难，积极与家长交流学生的在校实际情况，同时也向家长宣传我校的资助政策，更好的帮助学生及其家庭。怀远职业技术学校（怀远师范学校）校本部，于2023年10月开启了本次“百千万”家庭经济困难学生大走访活动，教师们怀揣着满满的爱心，陆续走进一个个温暖的家庭。
轻轻地敲门迎来的是家长热情的招呼声，一瞬间就拉近了我们的距离。 老师们每走进一个家庭，家长们的热情温暖着老师们的心，让老师们走访的脚步更坚实有力!老师都深切的感受到家长们极大的热情，大家在轻松的氛围中进行亲切的交谈！
在走访中，我们也发现家长对孩子教育的一些问题，而且这些问题具有普遍性。在现代社会生活中，孩子父母工作都比较忙碌，缺少对孩子的关爱。父母当中，外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。孩子的培养，是一个长期教育的过程， 需要家长在百忙之中抽出一部分时间去与孩子交流。当与家长提到这个问题之后，家长能够认识到确实在这方面忽略了对孩子的管理， 但是真正能够拿出时间切是的去教育孩子， 又是一个难题。 这就需要老师与家长的沟通， 通过各方面的努力， 实现家庭教育和学校教育的结合。
支娟老师走访了葛伯达，该学生由爷爷奶奶抚养长大，家庭经济困难，但爷爷奶奶对孙子的照顾无微不至，对孙子的教育特别重视，学校为该生申请了国家助学金，给予其最大的帮扶！
在走访中，老师们详细询问了每个学生的家庭结构和收入情况，深入了解每个家庭的实际困难。学校将会加大对贫困学生的摸排力度，增加校内资助的受助比例，争取不让一个学生因贫困而辍学！
走访中，老师们详细地向家长反映学生在校的表现，肯定学生的的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情。同时耐心地和家长们交流学生的各项表现，并诚恳的听取了家长对老师及学校的一些建议和希望。
总之， 此次走访活动有利于学校对经济困难学生的做到精准帮扶，也促使家长更深层次的了解国家的资助政策。走访的目的是了解学生家庭的实际情况，帮助孩子更好地成长， 父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子品德的陶冶、个性的形成、知识的获得和能力的培养，都有至关重要的影响。 通过此次家访，我们发现家庭教育和学校教育是相辅相成的，只有紧密结合，才能相得益彰，共同教育好孩子。
感谢所有的家长朋友们对我们此次走访活动的配合和支持，学校将会全力支持并尽力帮助家庭经济困难的学生，争取不让一位学生因经济困难而辍学！
未来的日子里，让我们用爱心、耐心、责任心去爱护每一位学生！
图：高一年级班主任
编辑：周雅梦
初审：马红敏
审核：陈勇
终审：杨斌
