水果城堡
活动时间：11月17日
活动地点：午睡房
观察对象：邹一澄、王离栋、贡正博
记录人：董老师
区域时间里，你们哥几个在建构区里进行建构活动，你们先用长长的砖块和拱形积木搭建底座，然后用方块和圆筒积木进行架高，再利用三角形以及一些小型的半圆形积木进行顶部装饰。当然你们搭建到第三层时，就开始建构周围的房屋，你们又用其他积木进行围合，最后用奶粉罐和小汽车等辅助材料进行装饰，创设城堡中运送水果的情境，最后在分享环节时，你们还告诉大家，你们搭建的是“水果城堡”。
教师点评：
在建构活动中老师看到你们运用围合、架高、平铺等技能在进行游戏。并且你们三人之间相互合作，共同搭建了一个非常具有情境性的水果城堡，与我们现在的所学的主题内容非常相符呢。更难能可贵的是，在建构活动中你们又能利用辅助材料进行搭建和装饰，运用得又非常合理，真是太有想象力了。
耳环
活动时间：11月21日
活动地点：教室
观察对象：张逸安、张林昊
记录人：董老师
早上喝完牛奶，你们俩都去了益智区。在益智区里你们找到了很多拆拼组合的玩具，刚开始张逸安组装了一副眼镜，可是没有眼镜框，没办法带在眼睛上，于是张林昊干脆给它进行了改良，把中间的环下掉，直接套在耳朵上，于是就变成了现在这副“耳环”。当你们带着作品展示在大家的面前时，大家纷纷过来围观，表示自己也要带一下这样的“耳环”，可想而知，你们的作品多受欢迎啊！
教师点评：
你们喜欢探索，并且具备了初步探索的能力，无论是之前的眼镜还是现在的耳环，都在你们一步步探索中，创作出来的。可想而知你们对身边的常见物品非常了解，利用拼搭的方式进行了创作表征，即生动又形象，受到班级小朋友们的追捧和喜爱，你们真是太有创意啦！
小菜园里的劳动小能手
活动时间：11月25日
活动地点：小菜园
观察对象：易清容
记录人：董老师
午饭后，我们去了小菜园散步，来到我们班的菜地，大家发现我们班种植的青菜又大又多，这时你发现菜地里除了菜还长了许多草，于是你拉着王舜瑶一起拔草。其他小朋友在一边嘻戏，你和王舜瑶却很专注地做拔草这一件事，直到把你们附近的草拔完，你兴高采烈地跑来告诉我，你们已经把草拔完了。真是太棒了，我们班的菜园劳动小能手非你们莫属呢！
教师点评：
在拔草的时候，你们并没有受到身边小朋友嘻戏时的影响，对待拔草你们认真专注，直到自觉地完成这项任务，真是太让人意外及感动了。认真专注、能够坚持完成任务，是你们优秀的学习品质呢，为你们能够服务班级菜园点赞。
班级开展《我爱吃水果》这个主题活动已经3周了，在这3周里，我们不仅开展了有趣的《水果儿歌》语言活动、《小猪送水果》体育活动、《水果大集合》科学活动、《剥橘子》劳动活动、《柿子红了》美工活动以及《苹果》音乐歌唱、打击乐活动等。除了这些集体活动外，我们还开展了班级特色活动《酸酸的柠檬》《榨果汁》、《水果分享》活动，通过这些丰富有趣的活动，不断丰富幼儿的经验，养成幼儿喜爱吃各种水果的良好习惯。
快来看看我们班的特色活动吧！
江苏疾控提醒：秋季是传染病多发季节，谨防甲流、支原体肺炎、疱疹性咽峡炎等传染病。
以下是各种疾病的特征
特别提醒低龄儿童的家长们，出现支原体肺炎感染的时候，孩子发烧可能没有很严重，但是出现喘息、呼吸困难、锁骨位置出现凹陷，也就是孩子在吸气的时候锁骨有一个坑、吸气时出现鼻塞要及时到医院就诊。
目前还没有预防肺炎支原体感染的疫苗。如果感染了肺炎支原体，以后可能还会再次感染。预防肺炎支原体感染，最重要的是养成良好的个人卫生习惯。在流行季节，注意室内通风，尽量避免到人群密集、通风不良的公共场所。去过公共场所，回家后认真洗手、洗脸，注意手卫生。学校、幼儿园也要注意室内通风，一旦有孩子患病，尽量居家休息、治疗直到症状消失。