每一份温暖的教育，
都是从相遇开始；
每一份美好的相遇，
关乎彼此之间共同的教育梦，
踏着初冬的脚步；
我们一起共赴幼小衔接之约。
为进一步推动幼儿园与小学衔接的有效性，减缓幼小衔接坡度，科学有效地帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。2023年11月24日上午，徐水区安肃镇幼儿园园长、骨干教师在北上关幼儿园参加了以“双向衔接 携手同行”为主题的联合教研交流研讨会。
活动八点半开始，教师们提前到达会场并签到
2.活动启动仪式👏领导致辞
研讨会前，安肃镇张旭东校长对本次活动致词。他指出:“幼儿园是孩子成长的起点，小学是孩子成长的重要阶段。幼小衔接工作的落实，对于孩子的个体发展、道德素养等方面都有着不可忽视的作用。”同时对教师们提出了期望:“望通过教师们的共同努力，幼小衔接工作会更加科学有序，为促进幼儿身心健康和谐发展，奠定良好基础。”
北上关幼儿园葛陆华园长致辞！葛园长热烈欢迎👏各位领导以及幼教同仁的到来！介绍了本园的园所文化，特色以及发展方向等……
3.参观幼儿园环境
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是最重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。”随着“环境育人”的理念逐渐的深入人心，幼儿园的环境不仅是装饰和美化的作用，更重要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为幼儿学习的有效途径和重要的教育手段。来园园长和骨干教师在葛园长的带领下，感受一个个细节中藏着爱的班级环境。
4.公开课展示
随后，由北上关幼儿园贾媛媛老师进行公开课展示《朱迪警官侦察记》！媛媛老师的亲和教态，教具材料的准备以及音乐活动的有趣体验，都赢得了广大同仁的赞赏鼓励！
活动中，媛媛老师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，遵循了以幼儿为主体，教师为主导的教育理念，体现了以游戏为主，使幼儿在玩中体验、玩中感悟、玩中学习，为幼儿的主动发展创造了条件。
5.说课评课教研活动
公开课结束后，园长骨干教师们积极参与评课，授课老师根据自己的教学活动情况进行反思，听课老师针对活动，围绕活动目标、组织形式、幼儿的反应等方面进行了认真的点评，各抒己见，提出了许多可行性意见的和建议，大家在评比中畅所欲言、积极探索、互相学习。
此次公开课为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。每一次学习都是一次思维的碰撞,每一次碰撞都有一份新的收获, 最美好的成长：莫过于和一群志同道合的人,互相学习、互相交流、不断探索、不断反思这是我们幼教人一直在做的事,漫步在专业的道路上我们不断前行……
6.安肃镇中心校李海林校长总结发言
李海林校长 结合《小学入学适应教育指导要点》、《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，解读了幼小衔接协同合作的重要性，研讨交流会上，教师们积极发言，认真做记录，从幼儿的生活习惯、行为习惯、学习习惯的培养和良好的心理准备等方面的内容进行了深入的交流和讨论，同时也对幼小衔接工作中存在的困惑进行深刻剖析，寻求对策，达成共识。幼小科学衔接是“双向奔赴”的工作，需要我们协同小学以更好的途径、方法把幼小衔接双向联合努力做好。
李海林校长肯定了教师们在幼小衔接上取得的有效成绩，同时对接下来的幼小衔接工作提出了进一步的要求，为构建儿童友好的社会大环境提出了期望。
7.北上关幼儿园葛陆华园长总结发言
葛园长再次对各位同仁的到来表示感谢🙏 葛园长表示 教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。
此次活动既是教师的个人沉淀、教学技能、教学特色的展示，也为全员教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，真正实现教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学。更是激励了教师们不断探索教学艺术，探索教学活动有效性的工作热情。希望通过这次活动，各位教育同仁多提宝贵意见，让我们幼儿园整体教学水平能够更上一层楼！
一花独放不是春，百花齐放春满园。本次幼小衔接双向联合教研活动干货满满，扎实有效。一上午的思维碰撞，不仅为幼儿园之间相互学习交流提供了知识共享、经验共享和情感传递的平台，也为幼小衔接工作提供了新的方向和思路。
编辑人：刘畅
初审：林淑红
终审：葛陆华