“吾生有涯，而知无涯！”教师不断提升自己的课堂教学水平，是教学生涯中应该不断追求的事情。
对教师而言，“好课”是磨出来。为了促进教师业务水平与教学能力的提高，加强教师队伍建设、提高教师整体素质，为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我、交流学习、相互提高的舞台，11月24日，吉首市第五小学举办了英语组的“同课异构”赛课活动。
💥赛课现场💥
🌹高年级组🌹
Unit1 What dose she look like?
✨向吉莹✨
第一节课由向吉莹老师主讲，向老师的课堂结构完整,重难点突出。向老师以流利的口语，娴熟的课堂驾驭能力与学生展开互动交流,出色达成了教学目标。在之后的句型巩固环节也充分发挥了学生的学习的主体性。画人物画像并上台表述长相的环节，有效地调动了学生的积极性与参与性。向老师经验丰富，从容淡定的教态和较强的课堂掌控能力让学生更加自如的展示自己！
Unit1 What dose she look like?
🌻全芙蓉🌻
第二节课由全芙蓉老师主讲，全老师的课程设计思路清晰，教学贴近学生的生活实际，教学过程由易到难、步步递进，在教学中注重根据学生的心理特点挖掘利用课程资源，在快乐环境中快乐学习的教学方法，充分激发了学生的学习兴趣。学生主动参与课堂，大胆朗读词句！课堂最后老师播放了一个视频，让孩子们懂得了不要以貌取人的道理，起到了画龙点睛的效果，课堂得到了有效地升华！
☀️低年级组☀️
Unit3 Look at this elephant.
🌟贺建彩🌟
第三节课由贺建彩老师主讲，贺老师的课堂驾驭能力突出，表现力强，PPT制作精美，情境设计贴近主题，设计活动形式多样，有全班活动、师生互动、小组活动等，在活动中突破难点、在活动中发展能力。贺老师的课堂充满活力，她的热情感染了每一名学生，在她的带动下，每一名学生都积极热情地参与到课堂中来。让孩子们在歌谣、表演、比拼中快乐地学习英语，真正的做到了把课堂还给学生！
Unit3 Look at this elephant.
🌼王金林🌼
本次活动的最后一堂课由王金林老师主讲，王老师在课程开始以歌曲形式导入本课的动物专题，歌曲导入既激发了学生兴趣又贴合本课时的重点，给学生创造了良好的学习英语氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语语音。整堂课的思路非常清晰，活动扎实有效。拓展部分运用所学内容对话，挖掘学生创造使用语言的能力，从教师的语言输入转为学生的语言输出，符合语言的习得规律。
🌿听评课现场🌿
课后，英语组的其他成员对四位老师的课堂教学进行了评课，指出了四位老师课堂教学的闪光点并提出了宝贵的建议。老师们认为四位老师的教学目标明确，教学环节清晰流畅，教学内容结合实际并且充分考虑学生年龄特点。此外，教师教态亲切大方，板书工整且别出心裁。在课堂上给予学生充分且多样化的操练机会，并且让学生在学习共同体中相互帮助，做到互相倾听合作，让每个人都能参与其中，增加了学生自主学习和合作学习的时间。
教而不研则浅，研而不教则空。为进一步落实“双减”政策，引领教师专业成长，努力构建高效课堂，全体英语教师将继续以梦为舟，以勤为桨，不断提升自身的教育教学水平，上好每一堂课，育好每一位学生。