为推进我县中小学“常规提质 课堂增效”攻坚行动，落实新课标的学习与研究，进一步推进小学科学集体备课工作，做好学科素养训练分析，提高教育教学成绩，11月22日，“攻坚行动”之全县小学科学集体备课研讨活动暨2023年秋季期中科学学科素养训练质量分析会在乳源第一小学举行。县教师发展中心小学科学教研员、全县各中小学教导处相关负责人、专职科学教师、骨干教师约50人参与了本次活动。
图一.陈沛老师执教《刺激与反应》
首先，第一节课由乳源第一小学陈沛老师展示课例《刺激与反应》。陈老师为学生们创设了多个生活中常见的刺激与反应的情境，运用信息技术手段引导学生正确认识刺激与反应之间的关系。同时，让学生参与“翻转打手”和“抓尺子”“扔棉球”等游戏，学生在玩中体会到个体反应速度存在差异，进一步认识到普通反应与本能反应之间的区别。
图二.袁瑞纲老师执教《冲出地球》
第二节课由来自于东莞的支教教师袁瑞纲展示课例《冲出地球》。袁老师在课前通过演示乒乓球趣味小实验进行师生间互动，活跃课堂气氛，加深学生对科学的兴趣与理解。之后，袁老师通过观看《天宫课堂》的方式导入，让学生思考航天员为进入太空所付出的努力，接着以问题驱动的方式引导学生逐步了解太空观测工具的发展历程、人类冲出地球的探索历程，期间渗透安全教育。纸火箭实验让学生们了解到火箭的工作原理以及认识到克服地球引力需要一定的速度，从而认识第一宇宙速度。最后袁老师通过演示“甩不出的水”小实验来加深学生对克服地球引力的理解。
图三.冯玉莲老师点评
图四.陈伟琴老师点评
图五.莫小红老师点评
课后进行评课议课环节，两位上课老师先介绍自己对本节课的教学思路及教学反思，其余观课老师纷纷对两节展示课进行点评，交流各自的观点，指出教学中的亮点和不足之处。
图六.曾春花老师进行质量分析
接着，来自金禧小学的曾春花老师向大家进行四年级科学期中学科素养训练质量分析。她分别从认识教材、试卷分析、学生答题情况、全县科学成绩数据进行了剖析，并针对期中学科素养训练存在的问题提出了今后的改进措施。
图七.教研员谭文华做质量分析主题讲座
分析会上，县发展中心小学科学教研员谭文华老师做《聚焦核心素养 改进教学方式 提高教学质量》专题讲座。谭老师首先通过政策文件解读新时代中小学科学教育的重要性，对三至六年级的科学期中成绩进行详细分析，再进一步带领大家学习义务教育科学课程标准（2022年版），领会科学学科核心素养内涵，然后针对此次质量分析提出今后在课堂教学中的改进建议，加强作业设计与集体备课，确保在“常规提质 课堂增效”攻坚行动中取得实效。
老师们还对目前进行的集体备课进行交流研讨，提出问题和困惑，共同寻找解决方案，为今后更好落实集体备课工作达成共识。
文稿：陈沛、刘燕霞
相片：赵兴辉
审核：官建钰