你是否有这样的经历：
孩子遇到事情要么哭要么闹，我们说什么，孩子也听不进去，先哄哄他，哄不好我们的情绪就绷不住，脱口而出的大吼大叫，孩子捂着耳朵更撕心裂肺或惹得孩子对着吼，自己反而因此更加恼火？
严厉打击孩子做某一件事，孩子做这件事的几率却不减反增？
同样的错误，你明明天天都在提醒改正，孩子却天天在重复？
你一和孩子谈学习，他就抵触，沟通无法继续，他会捂着耳朵亦或是重重的摔门锁门呢？
若答案是肯定的，那就带着这些疑问来看看如何听孩子才肯说，怎么说孩子才肯听。
“如果有人真的听到了你的心声，不对你评头论足，不试图为你负责，也不想改变你，这多么美好啊！”——卡尔·罗杰斯。
被倾听是一种幸福，懂得倾听更是一种能力。让我们一起来get这些倾听技巧吧。
技巧一：全神贯注的倾听
如果我们能站在孩子的立场上理解他们的感受，想像自己就是那个午觉之后仍然很困的孩子，想象自己就是那个遇到困难后不知所措的孩子，想象自己就是遇到考试就紧张的孩子……体会此时此刻的感受，把自己的位置调整到和孩子一样的高度，全身心投入并用眼神专注的看着孩子听听孩子说什么。
技巧二：用“哦”“嗯”“这样啊”来回应他们的感受
用简单的话回应孩子往往能起到安抚的效果，而大道理完全可以等孩子平静了以后再去讲。
技巧三：同理心向前四步走
第一步，倾听孩子情绪，用一两个词描述出他们的感受。比如：我觉得你现在有些急躁（愤怒、悲伤、尴尬、害怕），是这样吗？
第二步：给孩子留出释放情绪的空间和时间，让孩子发泄情绪。默默陪伴和关注她。
第三步：引导孩子走出情绪，转向解决问题。比如：告诉妈妈（爸爸），怎样做会让你感觉好一些呢？
第四步：帮助孩子一起调整和转化情绪。比如：我能在其中做些什么，你能做些什么？
技巧四：用描述来代替评价
用一个正向的词来描述孩子的行为。比如：尽管你特别想玩这个游戏，但半小时到了你不玩了，这就是自制。
在生活中我们减少负面评价，尽可能多的描述，孩子慢慢就会对自己越来越有信心。
“近水知鱼性，近山识鸟音。”倾听是一把心灵的钥匙，拥有它，才能打开孩子的心扉。倾听孩子的世界，才能走近孩子的世界。
孩子有一百种语言，
每一种都应该被倾听与探索；
孩子有一百种游戏，
每一种都应该被尊重与看到；
孩子有一百种想法，
每一个都应该被了解与鼓励。