红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，
颜色宝宝和我们玩“捉迷藏”呢！
蓝色躲在广阔的天空里；
绿色躲在大片的草丛里；
黄色躲在向日葵的花瓣上；
红色藏在妈妈的裙子上……
活动缘起
五彩斑斓的色彩总是能够吸引孩子们的注意力，孩子们喜欢的加餐时间到了，这一次我们吃的是“火龙果”，火龙果鲜艳的颜色留在了手上和嘴巴上，从而引发了一阵激烈的讨论
诶呀，老师你看我的嘴巴变成了红色
我知道，因为我们吃了火龙果
我喜欢火龙果的颜色，我还喜欢蓝色，黄色，紫色……
《指南》中指出：“要引导幼儿对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。”为了满足孩子们对色彩的好奇心，丰富孩子们的感知经验和审美情趣，一场关于颜色的研究开始了……
探秘色彩
我喜欢的颜色
为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，也为了丰富幼儿的感性经验和审美情趣，我们开启了一场色彩大调查。快来投一投你最喜欢的颜色吧
会表达的颜色
会说话的颜色有个非常有趣的秘密要告诉小朋友，原来颜色也是有情绪的，它会开心、它会难过，也会生气、会害怕……
我知道红色代表着开心的情绪！
绿色是平静的意思，我现在的心情就很平静。
蓝色代表着伤心难过！
颜色是多彩的，让我们的生活充满想象！颜色是神奇的，给我们的生活带来方便！
玩转色彩
对颜色有了初步的接触和了解后，孩子们对色彩产生了更多的好奇，于是，我们一起以玩色活动为载体，学中玩，玩中学，和孩子们一起邂逅色彩之美。
创意美术：纸巾点染画
点染是工笔画中的一种染色技巧，它的图案纹样可以根据作画者的意愿而多变，且色泽鲜艳明亮。
创意美术：树叶罐子
绚丽的色彩总能引起孩子们的兴趣和注意，大自然中也有美丽的颜色，四季变换、树叶色彩也在变换，秋天到了，孩子们观察到树叶在风儿的吹动下慢慢飘落。我们一起去寻找树叶中的颜色吧，并把它保存下来放到罐子里！
科学小实验：颜色变变变
红色、黄色和蓝色它们是三原色，它们拥有神奇的魔法，可以变出很多颜色。看！真的变色啦～
对于孩子来说，他们对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心。简单有趣的实验与游戏既发展了孩子对颜色的感知力，还能让孩子们体验到不同颜色碰撞到一起的奇妙变化。
身边的色彩
幼儿园是多姿多彩的。幼儿园有什么颜色呢？我们一起来找一找吧……
教室内的颜色
户外的颜色
家里又有什么颜色呢？他们分别是什么呢？我们发起家园联动，引导家长在家中与幼儿一同寻找颜色。
我在家中找到的颜色
通过分享交流自己找到的家里的颜色，进一步认识了颜色种类的多样性。
每个孩子都有一双发现美的眼睛，而大自然就是最好的美育课堂。在活动中孩子们全心全意投入到了寻找颜色的活动中，认识了各种各样的颜色，享受色彩带来的惊喜。
这一次我们和颜色发生了很多有趣的故事，
享受着颜色碰撞所带来的的惊喜。
生活即教育，
“奇妙的颜色”班本课程，
从孩子的兴趣出发，
从已有经验入手，
通过看、寻、变、玩、话等多种渠道，
激发幼儿对色彩的探究和兴趣。