为了进一步优化课堂教学，全面提高教师教学水平，提高教育教学质量，形成教师间相互交流学习，相互探讨研究，共同进步的良好氛围。11月23日，亳州市第一小学一年级数学组开展了《左右》“同课异构”教学研讨活动。

此次同课异构活动是周亚丽老师和彭呈老师执教的位置与顺序中的《左右》。给与会的教师们呈现了两节精彩的示范课。

周亚丽老师首先通过猜谜语激趣导入课题，让学生对整节课充满兴趣和热情。

接着周老师通过小游戏——老师说学生做；通过摆一摆——让学生听口令上黑板摆放；通过各种小活动——两两握手好朋友、蒙眼睛贴鼻子….充分吸引学生的注意力，让学生充分的参与到课堂上，让学生在活动中生成新知，充分体现了学生是学习的主人。

最后，周老师通过一些巩固练习，展示出学生对这节课知识点掌握的很熟练，同时也反映这节课教师教学很成功。

彭呈老师首先通过“左右”两字的规范写法引入课题，接着用“洋葱学园”app里的导入小视频详细的介绍了“左右”的含义和与生活中的联系。课中学生们都有条不紊的回答问题，学生的一句句“我说完了，还有谁来补充”，彰显了学习很有成果的底气。彭老师的赞扬与鼓励性语言也层出不穷。彭老师这种结合语文学科、思想品德学科的教学，让学生的政治思想得到了升华，学生的全面素养得到了提升。

教学过程中，彭老师设计了小组讨论、说一说、找一找、活动一（我说你做）、活动二（我摆你说）、活动三、四（希沃软件制作的小游戏）。彭老师总能结合最新科技辅助教学。充分调动了学生的学习兴趣，做到了让学生德智体美劳全面发展。

两节同样精彩而又各有千秋的示范课结束了。11月24日上午各位听课教师再次相聚在一起研讨点评。

张萌老师主持了此次评课议课环节的活动。首先是执教的两位老师汇报了自己的设计理念和教学思路。

接着一、二、三年级老师针对这两节课并结合自己的教学，进行了评课议课。大家在发言的过程中，赞扬了教学中出现的亮点，指出来课堂中存在的不足，提出了中肯的建议。

最后，我们通过此次“同课异构”的教研活动获益匪浅。让我们做一名心中有爱，眼中有人，手上有活，脚下有风的教师。共同推动小学数学课堂教学改革，提高课堂教学效率。