为了提高我区教育教学水平，增强教师对复习课的掌控能力，天山区教师教研活动2023年11月21日下午，在38中学开展道德与法治学科基于核心素养教学能力提升的培训活动。活动的第一项由乌鲁木齐市38中学马晓燕老师进行公开课。
此次公开课是由乌鲁木齐市38中学的马晓燕老师执教，执教内容是九年级第四单元的复习。一次活动，就是一次成长，为了使公开课收到实效，马老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现了精彩纷呈的课堂。
首先马老师通过思维导图 帮助学生梳理知识框架，让学生可以主动思考问题，将自己的想法与所学知识相结合，进一步深化对问题的理解。思维导图还可以帮助学生将复杂的问题进行分解，找出问题的关键点，更好地解决问题。其次马老师通过思维辨析让学生更好地记忆和掌握各种知识点，能够让学生在题目中更容易地回忆起相关知识点。最后通过启发践行让学生在复习过程中不仅要加深理解，掌握知识点，提升成绩，更要培养学生的自主学习能力，让学生在实践与应用中，理论联系实际，感受道德与法治知识在现实生活中的应用价值。
马老师对第四单元的复习目标都非常明确，在夯实了基础知识的基础上，马老师通过基础知识考察和能力提升两个层次，帮助学生落实知识。全体教师对此次公开课 进行了点评，具体概括为以下几点:
1.教师功底深厚，课堂驾驭能力强。
2.情景材料与课文内容吻合。
3.突破学法指导，尤其是寻找关键词环节，善于引导学生做笔记。
4.建构复习框架，培养学生自主学习能力，讲练结合。
5.学生听课认真，参与度广。
活动第二项由道德与法治学科教研员郭春玲老师，通过学以何用，学以用何，何以用学，用学以何来思考怎么样进行道德与法治教学。郭老师结合近五年中考题型，进行了考点分析与预测，并明确了在中考备考中要做好关注热点时事教学、深研考题明确方向、强化训练规范答题、虚心学习勤于反思等方面的准备。以梦为马未下鞍，逐梦前行再奋蹄。通过评析考点，老师们重新梳理了近五年中考的重点，使教师对试题有了更清晰的认识，在教学工作有的放矢；使教师掌握更多指导学习的方法，提升学生学习能力。
活动最后一项观看了乌鲁木齐市30中学何岩老师的精品课。
《礼记》中说“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，后能自强也。”希望这次一轮复习研讨活动能够使老师们走出知识点分散，重难点多，信息量大的复习困境，引领复习课堂走向效率最大化。也期待天山区的初三学子们在2024年的中考中能够迈上新的台阶。