根据城南小学学期教学工作安排，本周城南小学第三轮教研活动如期开展，本次主题教研以各教研组为单位分别举行，包括定主题、开展公开课，课后及时开展评课议课活动。
自主探究式课堂一
高忭忭老师呈现了五年级的数学《梯形的面积》一课，课堂中教师以图形内在联系为线索，以未知转化为已知的基本方法开展探索。适时引导学生动手进行图形的拼接转化，顺利成章推导梯形的面积的计算方法。由于有平行四边形和三角形面积计算公式的推导基础，梯形面积计算公式的探究，具体怎样转化，转化成什么图形，全部放手让学生自主探索。学亲身经历了知识的形成过程，弄清知识的来龙去脉，不仅自主学习能力得到了培养，又感受到了成功的喜悦。最后高老师出示生活实际数学问题，学生能够灵活运用公式很快解决。
自主探究式课堂二
胡亚玲老师主讲的内容是三年级数学《去游乐园》，教学时胡老师以精美游园照片导入，成功吸引学生注意力，以游园过程为主线，让学生在游乐园内边玩边学边解决生活中的问题。在具体探索中，胡老师通过有效引导，让学生将各种算法进行交流分享，找到多种算法的相通之处，发现竖式计算是最简捷有效的方法；在计算中，胡老师注重学生经验的积累，敢于放手将课堂交给学生，让学生在每一次的试错中吸取教训并进行总结概括，最终得出了（一次）进位乘法的计算方法。整个过程始终以学生为主体，鼓励学生大胆表达，让学生们在一个轻松、和谐的氛围中学习数学,高效完成了本节教学任务。
课堂评议
公开课后及时进行评课议课，本年级全体老师们在教学内容、教学方法等方面各抒己见。大家指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都有所收获。
本周活动中，数学组主讲教师都做了精心的准备，将新课标理念渗透到教学环节中，教学方法呈现灵活多样特点，全部采用课件演示来辅助课堂教学，新教师教学思路清晰、教学模式新颖，展示了实际教学水平，取得了较好效果，同学们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，学生在快乐的学习氛围中得到了发展，体现出“自主探究式课堂”的主题。
编辑：王彦青
指导：贾 兰
审核：史建国