“益智”亦作“ 益知 ”，即增益智慧。 汉·刘向《说苑•建本》：“夫问讯之士，日夜兴起，厉中益知，以分别理。”为进一步拓展学生思维，提高学生思考能力，以益智器具为载体，让学生触摸数学思维跳动的脉搏，享受学习数学的喜乐，11月23日，三年级进行了益智器具比赛，让学生的指尖闪耀智慧的光芒，感受数学之魅力。
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此次比赛设置的项目有：48段魔尺、三阶魔方、数字华容道、神龙摆尾。
魔尺是一种高自由度的智力玩具。魔尺和魔方差不多，都是需要比较好的逻辑思维才可以将百变魔尺转动出形状，在玩的时候需要注意力高度集中，所以可以提高大脑、眼睛、手的高度协调。
魔方，又叫鲁比克方块，有利于训练手眼协调，提高记忆力，有利于培养孩子的专注力，有利于孩子对空间知识的认识。
只见裁判员一声令下，大家就开始忙活起来，旋转、扭动，眼疾手快而又神色自若，魔方的每一个切面在同学们的手中飞快地转动起来。
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数字华容道游戏是中国民间益智游戏，以其变化多端、百玩不厌而深受孩子的喜爱。还锻炼了学生思维能力和推理能力。
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“神龙摆尾”是由27个大小相同的小木块儿，首尾相连而成。它的形状很像我们玩儿的三阶魔方，拆开后的构造就更神秘了。神龙摆尾由若干小木块儿首尾相连组成，拆开犹如一条婉转的神龙，然后需要你转动木块儿，把它还原为一个立方体。我们也是设置了难度，分为明拼、盲拼、背后拼，让比赛推向了高潮。
经过激烈的比赛，小选手们都取得了不错的成绩。让我们一起见证他们的光荣时刻吧！
好奇是科学的种子，兴趣是最好的老师。改变传统课堂，开展益智活动，践行智慧育人理念。在“玩”中激发学生的学习兴趣，开发学生的智力潜能。
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