2023年11月24日下午第二节课，彭亚香老师在东方市八所中学录播室，为老师们带来《短歌行》研讨课，授课班级为高三（2）班。
豪情三国，英雄辈出。许劭曾评价三国里一个人物——“治世之能臣,乱世之奸雄”。陈寿也说此人“抑可谓非常之人，超世之杰矣。” 彭老师导入贴合文本内容，激发学生学习兴趣。
彭老师引导学生找出诗眼“忧”，并鉴赏作者是如何抒发这种情感。从情感到手法，带领着学生探寻诗歌鉴赏的基本方法，课堂气氛十分活跃。
在“合作探究”这个环节，彭老师精心设计了三个项目式任务，分别是：研读诗歌，体会情感；诗歌朗读比赛；品诗如品人，人品如诗品—我眼中的曹操。让学生在合作探究中实现学习目标。
项目设计激发学生的学习兴趣和主体意识，引导学生积极参加语文实践活动，培养学生自主学习能力、思辨能力。帮助学生主动参与项目学习，促进学生语文核心素养的综合发展。
彭老师帮助学生在阅读过程中运用“项目化学习”系统解决问题，提升学生解决问题的技巧和能力。
课堂小结简结凝练，学生学有所得。
课题组成员认真听课。
彭老师这节课以项目学习为载体，力图重构教学过程，实现以“教为中心”转向以“学为中心”的育人方式变革，培养学生自主、积极的学习态度和运用语文知识解决复杂问题的能力，打造指向学生核心素养的高中语文课堂。