百尺竿头思更进，策马扬鞭且奋蹄。高二年级期中考试落下帷幕，为精准把握学情，科学分析期中阶段质量检测成绩，总结经验、吸取教训，明确下一阶段的学习和教学方向，有效调整学生学习以及教师教学策略，我校高二年级召开了期中考试质量分析会。亚琴校长、董志贤副校长、郭利东副校长到会指导，高二年级全体任课教师参加会议。会议由高二年级主任李英老师主持。
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亚校长首先表扬了超越部全体教师积极向上、富有活力、敢于突破的精神风貌。接着通过分析成绩，亚校长对老师提出几点要求：在教学中：一是教师要针对考试暴露出来的问题进行深入反思，及时调整下一步教学策略；二是加强教师自身学习意识，适应新高考变化；三是充分发挥团队作用，各学科交流学习，形成教育合力，对学生培优辅弱。在日常管理中：教师自身要严格遵守学校的教学纪律，提升个人教学管理水平；其次教师要多深入学生生活，多督促，多陪伴，协助学生树立好的行为规范。亚校长指出教育工作要做到“两手抓”：一方面抓教学成绩，以树人；另一方面要抓日常管理，以立德。
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董校长指出：高二年级组是一个团结协作的团队，因此各学科组要注重教师专业化成长，集体备课脚踏实地，落于实处，充分发挥集体的力量。另外董校长强调：高考在改革，老师们应紧紧把握命题新导向，多找同卷省份的真题、模拟题，借前人之经验，及时调整教学节奏和方向，着力打造高效的课堂，借团队的力量实现新的飞跃。
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郭校长通过各项成绩表格，对各学科优秀率、低分率进行纵向、横向对比，指出教师应针对学生实际情况与新高考变化调整教学策略，着重注意语、数、外三大科目的教学方法与分层教学，减少极端差距。并强调在“三新”背景下，高二作为首届参加新高考的年级，要做好充足的准备，以集体备课为依托，以课堂教学为抓手，多学习，多交流，以应对考试的变化。
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年级组长李英老师对此次期中考试成绩进行了全方位、多角度的分析。指出了不同层次学生的占比以及各学科学生的占比，通过分析成绩，指出了不同层次班级、学科之间的差异。具体的数值，不同维度的比较，让任课教师全面了解学情，并为后期改进备考策略提供了有力的数据支撑。李英老师强调，老师们在日常工作中要本着三个要素：团队意识，岗位意识，服从安排。超越部的美好明天是大家共同努力的目标。
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“知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明”。高二年级组会以此次会议为契机，利用今天的成绩分析，总结经验，找准目标，师生携手，争取在下次考试中取得更大的进步！
