为进一步推进课程体系建设，提升教师课程开发实施能力，促进育人质量提升，创办高质量和美校园。11月22日召开海口市第二十五小学课程培训会。特邀专家：海南师范大学段会东教授，参加本次课程建设培训会的人员：海口市第二十五小学葛海燕副校长、朱虹副校长、李娟教学主任、各学科教学组长。
葛海燕副校长根据本次课程建设培训会做出总体的工作安排，带领各个学科的组长对我们已有的课程进行梳理并提出修改的建议。
朱虹副校长深入分析海口市第二十五小学“小飞鸽”课程，针对德育板块在原有课程基础上提出新的设想。
李娟主任对海口市第二十五小学“小飞鸽”课程前期开展进行小结，然后对今后课程开设提出要求。
段会冬教授结合已出版的海口市第二十五小学和美系列丛书，提出指导意见。
一是课程开设需要系统的规划，具有理论的高度和实践的深入，课程建设不能以教师兴趣为重点，而是以基础教育为重点，以学生教育为重心。开拓学生视野，建设课程培养人才。
二是课程名称应以“美”为架构，深入美学内涵。跨越课程体系的板块，在课程建设中体现五个维度。赋予课程趣味性和美学性，激发学生兴趣。
参会的各个学科组长认真聆听，积极参与课程建设讨论，根据目前开设中出现的课程情况，对课程的内容和名称进行讨论修改，做出课程内容优化。
黄雨媚老师提出德育课程的修改建议，进一步优化德育课程板块
简怡主任根据语文学科中“悦读·慧写”课程存在的问题，提出修改的建议。
符萍主任根据英语学科中的“悦读·慧写”课程的特殊性，阅读的优势大于写作，提出修改的建议。
丛菲主任对数学学科中的课程名称进行修改，把原有的“七巧板”改为“七巧拼图”，让课程名称给人以美的感受
吴黎老师根据段教授的建议把美术板块中的“灵巧手工”和“泥韵陶艺”从“和赏美艺”板块调整到“和创美劳”板块，从而体现出五育高度融合的中心思想。
科学组长黄倩蝶老师根据学生兴趣的需要增加开设“科学探秘”课程，给大家做课程纲要的阐述。
参会人员根据海口市第二十五小学“小飞鸽”课程进行讨论，在以后的课程中深入中华优秀传统文化，加强各学科专业性。
通过本次课程培训会，结合新课标要求，各学科组长既有理论的提升，又有实践的创新。结合“德智体美劳”五育并举优化课程，不断提升学生综合能力素养。本次海口市第二十五小学2023年度课程建设培训会圆满完成，为课程建设和开展做出新的指导方向。